【正文】 ，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。　?。?）習作方面，本次習作要求是讓學生寫一篇日記，我班有16位學生不能正確審題，把日記寫成了作文，其中學困生在扣分中占的比例很大。做題時有些學生不好好審題就開始做，寫完就算完了，不認真讀讀自己究竟寫的是什么，還沒有形成良好的答題習慣?！　”敬慰荚嚧嬖诘膯栴}及改進措施　?。?）基礎(chǔ)知識出錯的原因就是極個別學生仍然不能牢固掌握字詞，尤其是學困生。我對這次考試成績喜優(yōu)參半，原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進步，后進生也考出了自己的正常水平，可也有個別后進生考場發(fā)揮失常，我班的仇勝同學平時復習都較認真，書寫習慣也有了較大的進步?！　《?、本次考試的得與失　　在本次考試中，我班均分88?！　〖訌妼W生成績管理，使用好成績冊。我認識到要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成?！　∽鳂I(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，分層布置作業(yè)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。　　上好每一節(jié)課。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教法。在教學中，處處嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。但大部分學生積極向上，團結(jié)進取，集體榮譽感較強?！　⌒W語文教師工作總結(jié)4　　本學期我所任學科是三年級的語文，并兼班主任工作。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。作為有任務感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自發(fā)性，及時發(fā)明、研究和解決學生教誨跟管理工作中的新情況、新問題，把持其特點、創(chuàng)造其法令，失職盡責地做好工作，以實現(xiàn)咱們肩負的神圣歷史使命?！　〗逃ぷ鳎且豁棾Ｗ龀Ｐ?、永無止境的工作?！　±酶鞣N方法，訓練學生提高、集中注意力。　　加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留心力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。　　五、努力方向　　加強自身基本功的練習，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清?！　∷?、個人學習　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為領(lǐng)導，更好地進行教育教學。上課時光站隊就得訓練好幾次。這樣的話不知說了多少?！　〉@是遠遠不夠的，他們的自發(fā)性不強，還需要時刻不放松地看。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。教師的責任不僅在于教學學生知識，更在于引導他們學會生涯和生存的根本技能，及做人的基本行動準則?！　≡诮虒W中我采用了良多孩子們易于接受的方式進行教養(yǎng)，想了很多有趣的游戲，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了學生的留神力，而且還有意想不到的收獲。師愛既蘊含著強烈的情緒色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。就是要嚴厲要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛?！　劬褪秦熑?。不用老師指定，不必編排值日表，每天衛(wèi)生掃除都有學生搶著去做；班上有同學遇到艱難，同學們都會主動去關(guān)心、援助。只有這樣，學生能力與教師縮警戒理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。尊敬學生要尊重學生的人格?！　劬褪亲鹬亍Ｈ婀膼凼侵附處熞釔勖恳粋€學生。正因為有了師愛，教師能力贏得學生的信任，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的成果?！　煇凼墙逃臐櫥瑒?，是進行教育的必要條件。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多：懂得了孩子的所有，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特色，他們有什么弊端，需不須要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教?！　〕踅有掳啵私鈱W生從了解學生家庭開始。　　愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀態(tài)、家庭情形、知識基本、學習成就、興致愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻懂得。這種愛不血源跟親情，不私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝固著教師無私奉獻的精神?！　∪⒌掠ぷ鳌　〉掠菍W校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。　　輔導　　我應用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；個別問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。上課時認真講課，力求捉住重點，沖破難點，精講精練。而家人都已酣睡，時鐘已靜靜滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。為了學生能更直觀地感想所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制造教具。力求吃透教材，找準重點、難點。平時做到周前備課?！　《?、教學方面　　備課　　開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的領(lǐng)導下進行群體備課，仔細聽，認真記，懂得精神實質(zhì)。先生是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，能夠說，教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學校的發(fā)展。　　小學語文教師工作總結(jié)3　　回憶一學期的工作，想說的真是太多太多。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，文章精品意識不強；電腦知識長進不快。　　一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。