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小學德育工作總結合集七篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:38本頁面
  

【正文】 學期,我校繼續(xù)開展了溫馨教室、綠色教室創(chuàng)建活動。兩條讀書文化走廊、“書籍漂流吧”也被老師們設計裝飾得充滿趣味。學校加大了“書香校園”的硬件建設,將閱讀區(qū)域為三個區(qū):低年級閱覽區(qū)、中高年級閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū)?!  皶阈@”進程。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每雙周周五廣播站定時播音?! ?。此外,我們還安排了班主任老師外出進行學習觀摩,如我市“德育大講堂”的學習,“德育工作現(xiàn)場會”的觀摩活動等,做到了人均外出學習3次以上?! ”緦W期繼續(xù)開展主題班會觀摩活動,安排了5位班主任老師進行了主題班會的展示活動。本學期通過舉辦班主任工作論壇等專題會議,圍繞班級自治、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題,制訂措施,實施教育以及交流管理思想。每學期12次班主任經驗交流會?! 〖疵恐芤淮沃黝}班會。并以集中學習與自學相結合、專題學習與學科滲透相結合學習《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《未成年人保護法》和班主任工作經驗等有關師德方面的文章,努力提高班主任的工作能力?!  1緦W期,我校德育工作繼續(xù)堅持以人為本,加強校園文化建設,開展豐富多彩的德育活動,讓學生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀,促進了學生和諧發(fā)展。今后,我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題,結合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。讓學生學有榜樣,趕有目標,使全校學生明確努力的方向。同時,為使學校常規(guī)更好地內化為學生行為習慣,德育處注重樹典型、榜樣?! ∷?、充分調動學生主人翁意識,強化學生自我管理能力。九月開展弘揚民族精神系列活動;十一月開放書架捐書活動;十二月遠離毒安全教育;同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,引導學生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養(yǎng)。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序?! ⊥ㄟ^主題班會,觀看愛國主義影片、寫觀后感及開展讀書閱報、征文比賽等活動,擴展他們的思維空間,提高思想覺悟。本學期,通過組織班主任學習班主任工作職責、班主任工作管理考核制度,讓班主任明確學校與班主任工作的要求,特別是讓班主任熟悉班主任考核指標,做到工作心中有數(shù);嚴格班主任工作計劃的擬訂,要求計劃中做到目標明確具體切合實際,措施有效,活動安排具體有指導性,增強了班主任工作的計劃性。我校校風學風的好壞、德育工作的成敗,和18位班主任的工作休戚相關。因為,教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。今后我們要繼續(xù)實踐和探索,更好地發(fā)揮小學英語教學中的德育功能?! ∮⒄Z教學中的德育,重在滲透。在濃厚的興趣和強烈的學習原望的驅使下,學生會忘卻羞澀,積極向上,努力合作,去爭取更高層次的成功。也可以極大地激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造性,形成課堂教學的高潮。在這些模擬的語言情景的交際活動中,學生在學習語言的同時,也在學習與他人的合作和交往。語言的交際性和實踐性決定了要在語境中,在活動,在模擬交際中學習英語,感受語言。教師要利用學生初學英語時的興趣,創(chuàng)設真實的語言情景,在學生進行語言操練的過程中,不失時機地對學生進行文明禮貌教育。對于本學期的德育工作總結如下: ?。薄⑼诰蚪滩牡牡掠蛩?,滲透德育  小學英語教學是英語學習的起始階段,其教學內容一般比較淺顯,多與學生的生活接近。我們清醒的看到,德育工作離領導的要求,家長、社會和學生的期望,還有很大差距,因此,希望我們全體德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩學,劉星、張仁富學習,讓我們不斷努力,把工作做得更好。五班任科孟。三班吳雪峰。 初二年級  一班 張東益、。四班:劉遠洋、李浩。二班張尚欽。全校各班都要搞好多媒體管理,控制好手機的使用?! ?)下期尤其應該注意的問題:初一年級行為習慣、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,安全意識的樹立?! ?)強化學生行為習慣(特別是衛(wèi)生習慣、學習習慣)、文明禮儀、社會公德、安全意識、法律意識的培養(yǎng),既要動得起來,又要靜得下來,嚴防安全事故發(fā)生。要當好班主任,就要為自己和科任老師、本班同學提出明確的奮斗目標,要當好學生的引路者,時時、處處為他們定目標,正方向。  2)多以班主任所教學科帶動班級學科成績的提升。津貼在前9的班主任,班級也有學生違紀,為什么人家班貼還比你高,教學效果比你好,贏得學生的尊重比你多,借用溫總的話:“值得我們深思”!  三:來期應該注意的問題  1)班主任必須樹立和服從于這樣一個基本意識:要么不當,要么就把他當好,因為在今天,確實一期才近20xx元的班貼,真的不算多,因此,以錢來考慮這件事,辛辛苦苦一學期,這活兒真的不值。  班級管理方面:個別班級存在以下問題:  1)學生的紀律性差,正氣不足學風不濃,與其他同類班級的差距拉大。  4)德育處要多給犯錯誤的同學改過自新的機會,多進行學生干部培訓,讓高年級的優(yōu)秀干部帶動低年級的干部。2)班級考核的數(shù)據(jù)要更加精準?! 。越虝藶榧喝?,默默奉獻。二類班級中以劉星、張仁富、陳慶君等為代表的班主任,深入學生寢室多大幾十次,(劉星92次),緊盯本班學生不放,經常圍繞班級學生轉,通過主題班會,學生自愿者活動等方式和途徑,讓班級充滿凝聚力,學生對自己有正確的人生定位,努力爭取讓學生學有所獲,降到最低,我校育人環(huán)境得到進一步改善?! ?五)、組織召開家長會,加強家校聯(lián)系?! ?二)、加強法制、安全和五愛教育。小學德育工作總結 篇2  本期來,在學校黨政的正確領導下,在各部門的大力支持下,德育處狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,加強班主任隊伍建設,強化班級管理,舉辦了豐富多彩的活動,順利完成了學校各項德育工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特
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