藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:32本頁(yè)面
【正文】 責(zé)提供教學(xué)場(chǎng)地； 支持乙方舉辦考試、競(jìng)賽活動(dòng)和師生作品展和文藝匯報(bào)表演，并無(wú)償提供場(chǎng)地； 合約期內(nèi)，除與乙方合作外，甲方不再引進(jìn)其它舞蹈、美術(shù)合作培訓(xùn)項(xiàng)目。風(fēng)險(xiǎn)提示： 應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。 甲、乙雙方根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，為推廣和發(fā)展藝術(shù)教育（舞蹈、美術(shù)），滿(mǎn)足社會(huì)的需求，經(jīng)友好協(xié)商，決定聯(lián)合辦學(xué)，共同經(jīng)營(yíng)和發(fā)展藝術(shù)培訓(xùn)事業(yè)。 本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考?！ ∈?、本協(xié)議一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)_____份?！ “?、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為長(zhǎng)期?！ 〖追秸技兝麧?rùn)的_____%； 乙方占純利潤(rùn)的_____%?！ ×?、利潤(rùn)分配（二選一） 方案一：承包費(fèi)用一次性給付?！ ∷?、雙方共同義務(wù) 雙方負(fù)責(zé)在各自宣傳平臺(tái)上設(shè)相關(guān)欄目，長(zhǎng)期宣傳藝術(shù)培訓(xùn)的最新招生方案、學(xué)生心得、作品等?！ 《?、甲方的權(quán)利和義務(wù) 負(fù)責(zé)招生和宣傳工作； 負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)名、咨詢(xún)、收費(fèi)、課本的發(fā)放及外圍場(chǎng)地管理； 在原有課程設(shè)置中，增設(shè)舞蹈、美術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目； 負(fù)責(zé)提供教學(xué)場(chǎng)地； 支持乙方舉辦考試、競(jìng)賽活動(dòng)和師生作品展和文藝匯報(bào)表演，并無(wú)償提供場(chǎng)地； 合約期內(nèi)，除與乙方合作外，甲方不再引進(jìn)其它舞蹈、美術(shù)合作培訓(xùn)項(xiàng)目?！ 【拧⒈緟f(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商的補(bǔ)充條款與本協(xié)議具有同甲方： 簽字（蓋章）： 法人代表： 經(jīng)辦人： 簽約時(shí)間： 甲方地址： 聯(lián)系電話(huà)： 乙方： 簽字（蓋章）： 法人代表： 經(jīng)辦人： 簽約時(shí)間： 乙方地址： 聯(lián)系電話(huà)：藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)3 甲方： 乙方： 甲、乙雙方根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，為推廣和發(fā)展藝術(shù)教育（舞蹈、美術(shù)），滿(mǎn)足社會(huì)的需求，經(jīng)友好協(xié)商，決定聯(lián)合辦學(xué)，共同經(jīng)營(yíng)和發(fā)展藝術(shù)培訓(xùn)事業(yè)?！ 樗囆g(shù)培訓(xùn)（舞蹈、美術(shù)）提供教師支持，安排專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍進(jìn)行教學(xué)工作，以確保教學(xué)質(zhì)量； 根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)安排與市場(chǎng)對(duì)接的課程； 負(fù)責(zé)定期組織作品展覽、展演等活動(dòng)； 四、雙方共同義務(wù) 雙方負(fù)責(zé)在各自宣傳平臺(tái)上設(shè)相關(guān)欄目,長(zhǎng)期宣傳藝術(shù)培訓(xùn)的最新招生方案、學(xué)生心得、作品等； 五、財(cái)務(wù)管理 建立共管賬戶(hù)，甲方每天必須將學(xué)費(fèi)即時(shí)存入共管賬戶(hù),開(kāi)班時(shí)即進(jìn)行結(jié)算分配； 建立收費(fèi)檔案，保存票據(jù)，以供頒發(fā)證件核查； 六、利潤(rùn)分配（二選一） 方案一：承包費(fèi)用一次性給付 方案二：利潤(rùn)比率分配 甲方占純利潤(rùn)的 %； 乙方占純利潤(rùn)的 %； 七、本協(xié)議自行終止條件： 雙方協(xié)商同意終止； 國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定。 二、甲方的權(quán)利和義務(wù) 負(fù)責(zé)招生和宣傳工作?！ 「?：課程設(shè)臵計(jì)劃表 Xx藝術(shù)培訓(xùn)中心課程設(shè)置和計(jì)劃 附2：合作協(xié)議書(shū)（草案） 合作協(xié)議書(shū) 甲方： xx科教文化活動(dòng)中心（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方） 乙方： xx藝術(shù)培訓(xùn)中心（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方） 甲、乙雙方根據(jù)自身優(yōu)勢(shì),為推廣和發(fā)展藝術(shù)教育（舞蹈、美術(shù)），滿(mǎn)足社會(huì)的需求, 經(jīng)友好協(xié)商，決定聯(lián)合辦學(xué)，共同經(jīng)營(yíng)和發(fā)展藝術(shù)培訓(xùn)事業(yè)?！ ∷?、合作投入和收益分配 一、承包式分配方案 Xx中心承擔(dān)宣傳、招生費(fèi)用，師資報(bào)酬支出，實(shí)行自主辦學(xué)、獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。 課程全部完成，雙方根據(jù)開(kāi)課前約定條件結(jié)算款項(xiàng)?！ 】平讨行母鶕?jù)項(xiàng)目特性，擇時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目宣傳和啟動(dòng)報(bào)名招生；xx中心進(jìn)行課程、課件、師資及工作日程安排?！ x中心方提供師資和課程、課件、頒發(fā)證書(shū)，并進(jìn)行證書(shū)考試認(rèn)證等?！ 】ㄍ?huà)班 學(xué)習(xí)內(nèi)容：以線(xiàn)描為主，學(xué)習(xí)卡通人物、動(dòng)物、植物、靜物與風(fēng)景的造型技法與表現(xiàn)方法，訓(xùn)練卡通繪畫(huà)造型能力；學(xué)習(xí)色彩常識(shí)及繪畫(huà)色彩藝術(shù)表現(xiàn)技巧；指導(dǎo)漫畫(huà)創(chuàng)作，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維；發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。從臨摹入手，了解書(shū)法基本筆劃的書(shū)寫(xiě)，初步認(rèn)識(shí)字體結(jié)構(gòu)特征，認(rèn)識(shí)筆順和常用部首的寫(xiě)法，懂得結(jié)構(gòu)裝字?！ ?guó)畫(huà)班 學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)與筆墨基本技法，學(xué)習(xí)水墨花鳥(niǎo)、山水、人物畫(huà)的基礎(chǔ)畫(huà)法，體驗(yàn)筆墨情趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)精神，指導(dǎo)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力?！ ∶佬g(shù)考前班 學(xué)習(xí)內(nèi)容:素描(靜物、石膏像、真人頭像、半身像寫(xiě)生與默寫(xiě))、色彩(靜物、人物、風(fēng)景寫(xiě)生與默寫(xiě))、速寫(xiě)(人物、風(fēng)景寫(xiě)生與默寫(xiě))?！ ∷孛璋?學(xué)習(xí)內(nèi)容:素描與色彩畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)。以學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，并使學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈中喜歡舞蹈、熱愛(ài)舞蹈，提高班將排練舞蹈作品。教授舞蹈基本功訓(xùn)練、舞步組合、節(jié)拍練習(xí)、小游戲等，為扎實(shí)的舞蹈功底打下良好的基礎(chǔ)。 幼兒舞蹈項(xiàng)目 讓幼兒年齡段的孩子接受身體的協(xié)調(diào)性和身體靈活性的訓(xùn)練，使她們的肢體更加靈活?！ ∶褡逦?教材內(nèi)容匯集了中國(guó)各民族、地區(qū)的民間舞蹈風(fēng)格、主體動(dòng)律及音樂(lè)等元素，分15個(gè)級(jí)別的單元課程進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)幼兒至少兒不同年齡的生理、心理特征
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