高中物理教學工作個人總結(jié)(精選5篇)-文庫吧資料
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 ，現(xiàn)在的學生，在學習中更加有意識先接受老師，才接受老師所教的知識。 在過去教學中都熱愛學生，只有對學生熱愛，投入教學熱情才會高漲。靜心回顧過去的一學期中，我個人認為有些措施還是有收效的。這使我對新課程高考和會考方向有了一定的了解，但肩負高一四個班教學任務(wù)的我，更覺得責任重大。由于第一次教新課程一點經(jīng)驗都沒有，可我相信工夫不負有心人。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，和我自己的積極努力下，取得更好成績。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn)，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余?？梢蕴峁┳銐虻慕虒W資料，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑?！ ∨c信息技術(shù)的應用與整合 信息技術(shù)是工具，是平臺。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學生在講臺前探討，也可以讓學生自己來講。 課堂教學改革與創(chuàng)新 學生主動式互動教學，教學的過程不再是教師講授，學生聽講的單一過程，而是學生主動獲得學習經(jīng)歷的過程，教師以一個交流者（甚至不是指導者）的身份出現(xiàn)在課堂上?！ ∥曳e極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。重視物理概念和規(guī)律的應用，逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨立分析和解決實際問題的能力。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)?！ ￡P(guān)注學生實際情況，注重學生能力培養(yǎng) 物理教學的重要任務(wù)是培養(yǎng)學生的能力?！ 熒P(guān)系： 良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態(tài)度；使學生保持對物理學科的學習興趣?！ ∫欢ㄒ屵@些學生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。比如上課即時進行反饋性的練習。另外適時的設(shè)計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學?！ I造教學環(huán)境，優(yōu)化教學手段 在教學中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學生在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。備學生。 高中物理教學工作個人總結(jié)3 本學期我擔任高一1班和2班的物理教學工作，針對學生學習的實際情況開展教學，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下： 確定工作目標： 以實施新課程改革為目標，以24字教學方針為指導，以課堂教學改革為著力點，學習同事們的先進經(jīng)驗，結(jié)合學生的實際情況，努力強化教學管理，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習物理的自信心，提高學生學習物理的興趣，促進學生的發(fā)展。 對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣?！ W生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任?！ W生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。首先，必須尊重學生。
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