四年級班主任年終工作總結-文庫吧資料
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 件事處理好。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。四年級班主任年終工作總結5 在20xx20xx學年度上學期本人擔任四年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。也形成了一個團結互助、積極向上的班集體，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病?！ ∥濉⒏愫眯l(wèi)生，關心健康。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。結合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演?！ ∷?、班隊活動，自謀自劃。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為?！ W生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。特別針對我班放學回家乘車的情況(幾個學生合租一輛面包車，沒有家長監(jiān)督)，經常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。 二、安全教育，常抓不懈。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。如結合學校為幫助貧困生而開展的一元捐活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。在這個學期里，為了抓好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作： 一、全面發(fā)展，德育為首。四年級班主任年終工作總結4 班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病?！ ∥?、搞好衛(wèi)生，關心健康。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。結合每星期游園活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演?！ ∷?、班隊活動，自謀自劃。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為?！ W生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。特別針對我班放學自己開電動車回家的情況，經常教育這些學生需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患?！ 《?、安全教育，常抓不懈。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。如結合學校為幫助貧困生而開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作： 一、全面發(fā)展，德育為首。四年級班主任年終工作總結3 班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。 六、積極關心和指導學生參加課外活動。學困生的學習成績是班級教學質量達標的重要因素?！ ∷?、加強班級文化建設，以誠實守信為主題，精
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