敘事作文-人性的光輝作文4篇--文庫吧資料
2025-04-05 21:27本頁面
【正文】 之路吧！ 是啊，在通往家的路上，我是他的向導，而在人生的路上，他卻是我的向導。 在雨中陪這位爺爺走了一路，總算是把他送回了家，我也放心了許多。然后從包里掏出手帕把沾滿泥水的手擦了一擦。由于他的力量太大，碰到磚時被彈了一下，彈回手指來他還輕輕吹了一下，才慢慢再去碰那塊磚。 而爺爺并沒有動，他伸出干枯的手，蹲下來，好像摸索著什么東西。 我扶著他往他的家里走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也被撞得發(fā)痛。這樣，我送您回家吧！我沒事，謝謝你。原來是個盲人。走著走著，忽然砰的一聲，我撞上了一個人，把他撞得打了個釀蹌，連忙扶住墻這才站穩(wěn)。 記得那是一個雨天，路上的行人很少，大雨傾盆，所剩無幾的行人也都低著頭急急忙忙地走，再沒有人欣賞美景。人性的光輝，體現與此。他們不注意這位乞討者蓬松臟亂的頭發(fā)，不注意他夾克上的污垢，不注意他早已發(fā)燒，疲倦不堪的身體這才是最難能可貴的，最值得珍惜的。他們在一起玩耍，一起歡笑。乞討者在講述他的遭遇。而這兩個孩子，他們從沒有顧及這些，星期天的清晨，他們拿來早餐，向他問好，給他食物，而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。 《橋在水上》主要講述兩個孩子給一名睡在橋中央欄桿旁的乞討男子送早餐，在他發(fā)燒的情況下和他擁抱，玩耍，最后依依不舍離開了那名乞討者，也讓那名乞討男子有了生活下去的勇氣和信心的事?！稑蛟谒稀分腥缭娙绠嫷拿谰埃屛夷钅畈煌?。它不是遠離塵囂的精英藝術，而是能夠為所有人欣賞和共享的素樸經典。 《給世界的請柬》，書的名字聽起來像是位博學多才，滿腹經綸的學者提起的名字。失去的便再也回不來，那么我希望所有人不僅僅只是心動，更重要的是行動起來。時間慢慢流逝讓人摸不著痕跡，時光流逝，沉淀下來的東西往往只有遺憾。鎂鎂永遠的失去了爺爺。孫孫不愛爺爺，爺爺還愛孫孫。而我們都
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