初中地理教師工作計(jì)劃模板5篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:17本頁(yè)面
【正文】 有方案、有步驟地指導(dǎo)同學(xué)學(xué)閱讀一些信息資源，提高讀圖力量，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富同學(xué)的地理學(xué)問，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。 五、教學(xué)措施 強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過識(shí)圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高同學(xué)地理基本技能和閱讀、分析、理解力量。 四、教學(xué)目標(biāo) 通過本學(xué)期地理教學(xué)，使同學(xué)能比較嫻熟的運(yùn)用所學(xué)的地理學(xué)問解釋生活中的地抱負(fù)想，進(jìn)一步提高閱讀地圖的力量和分析推理力量，提高同學(xué)繪圖的力量。同時(shí)還穿插課外閱讀及小資料，對(duì)同學(xué)的學(xué)問面的拓展起了樂觀作用，又利于同學(xué)主體作用的發(fā)揮。例如，中國(guó)在地球上的位置示意圖和中國(guó)政區(qū)圖，一幅圖用不同的顏色重點(diǎn)點(diǎn)出中國(guó)的位置，一目了然，便于同學(xué)形象記憶，34個(gè)省區(qū)也是如此，用不同的顏色區(qū)分開相鄰的省區(qū)，便于同學(xué)把握，讓同學(xué)進(jìn)行感性熟悉，形成形象思維和空間思維。本章的教學(xué)重點(diǎn)是土地資源的特點(diǎn)，水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)部分。教學(xué)中應(yīng)留意結(jié)合立體模型圖，以關(guān)心同學(xué)理解和把握。學(xué)習(xí)中國(guó)的氣候類型及其分布，中國(guó)河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)。為后面學(xué)習(xí)中國(guó)的自然環(huán)境、自然資源以及經(jīng)濟(jì)進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)，也為八班級(jí)下冊(cè)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 三、教材分析 (一)本冊(cè)教科書由以下四大部分組成。四班基礎(chǔ)較好些，為有效課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，但課堂紀(jì)律有待提高。 班級(jí)整體狀況不太好，基礎(chǔ)打得不行。 經(jīng)過七班級(jí)的地理教學(xué)，這個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)初步把握了學(xué)習(xí)地理的一些方法，把握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，把握了學(xué)校生地理教學(xué)大綱規(guī)定必需把握的地理基礎(chǔ)學(xué)問和基本概念。通過學(xué)習(xí)與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達(dá)地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步力量，最終培育同學(xué)“會(huì)學(xué)地理”。能夠在探究力量、學(xué)習(xí)力量和解決問題力量方面有更多的進(jìn)展。 八班級(jí)中國(guó)地理的教學(xué)目標(biāo)是： 通過中國(guó)地理的教學(xué)，使同學(xué)獲得中國(guó)地理基礎(chǔ)學(xué)問，并具有初步的科學(xué)地理觀，了解基本國(guó)情，喜愛祖國(guó)，喜愛具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，完成九年制義務(wù)訓(xùn)練階段地理學(xué)科擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和參與社會(huì)主義建設(shè)打下地理學(xué)問基礎(chǔ)。初步知道世界一些國(guó)家在開發(fā)、利用自然資源方面的閱歷和問題。學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)潔的世界、大洲、國(guó)家的地理略圖，學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。 使同學(xué)知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征，人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步把握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。這一階段的實(shí)踐、體驗(yàn)是在學(xué)?；A(chǔ)上的遞進(jìn)。 學(xué)校階段同學(xué)的認(rèn)知水平
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