【正文】 好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：　　一、教學工作方面　　在教學中我經常利用課下時間，了解學生在美術方面的想法與興趣。初中美術教師教學工作總結4　　在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用?！　》此急緦W期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足?！　∪⒆陨硭刭|的提高： 自身素質的提高　　課堂之余， 我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外， 參加進修學 校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學 習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教 師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適 應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。還積極參加學校 的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。 綜合評定學生的成績。總之，不管在課堂教學，還 是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力 求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。針對舊教材內容陳舊、 單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了葉貼畫，吹塑紙版 畫的制作等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。另外， 授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗。在日常教學中，我堅 持切實做好課堂教學五認真。力求讓我的美術教學更具特色，形成 獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量?！　《?、教學工作的總結：　　教學工作情況：　　教育教學是我們教師工作的首要任務?！　∫弧?教學計劃貫徹情況 ：　　學期初， 認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃， 明確了學期工作的目標和任務， 結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前 即已制定了周密詳盡的教學計劃?！皠?chuàng)作”已變成了一項既美麗又辛苦的勞動實踐過程了?！　Ⅺ愅瑢W的《漁舟唱晚》，起初采用的是紙貼版畫，感覺畫面顯得太平，沒有意境，我引導她采用日常生活中的廢舊材料可以營造意想不到的氣氛，經過一番設計，構思，一副別具特色的韻味無窮的畫面展現(xiàn)在面前，破舊的帆布搭成的船，用絲線織成的漁網，更有那象征漁家形象的竹筒為畫龍點睛之筆?！薄　∫虼?，中學生的美術創(chuàng)作是與實踐過程密不可分的。要駕馭美的表現(xiàn)形式就要研究形式美的法則，形式美的法則來源于美的創(chuàng)造的實踐，是人類在長期的創(chuàng)造美的過程中的經驗總結?！　∷?、采用靈活多變的方式，鍛煉駕馭表現(xiàn)形式的能力　　要創(chuàng)造美，必須熟悉和掌握形式的規(guī)律，培養(yǎng)對形式美的敏感。同學們的個性特點精彩地呈現(xiàn)出來了。創(chuàng)造出滿意的作品?！　≡凇拔覟樾@添風采”這一綜合探索課中，我要求學生為作為我們身份標志之一的“校服”做設計，為我們的生活增添色彩?！边@些都說明美的創(chuàng)造都具有鮮明的個性。唐代的吳道子和李思訓都是畫嘉陵江山的，但是風格各異，前者自由，奔放，后者嚴謹，富麗。美術創(chuàng)造活動有著鮮明的個性特點。在美的創(chuàng)造中切忌“似曾相識”，雷同是創(chuàng)作的大忌，一件沒有個性的作品像一杯無味的白開水，沒有品味，因此，在美術創(chuàng)作中要發(fā)揮個性的特點。感知的激發(fā)、情感的鼓勵、理性的啟導，都融化在想象中。正象一位詩人所說：“想象是思維的精彩，美的創(chuàng)造離不開想象。而現(xiàn)在你看，那個坐在病床前，目送著兒子去上學的媽媽，則更叫人肅然起敬?！　≡谝淮蚊佬g課上，我先讓同學們聽一個故事，故事的名字叫《媽媽，再愛我一次》，這是一個風靡全球的煽情的電影，曾經賺取了多少人的淚水，失去母愛的孩子是痛苦的，但是，作為整天擁有幸福和母愛的中學生，是否真正體驗到母親的愛呢？我用真情的心聲，聲情并茂地講述完了這個故事，同學們的反映比較強烈，特別是女同學們都眼睛紅紅的，男同學也不吱聲，我趁熱打鐵，放了一段音樂《燭光里的媽媽》，放完音樂，我問同學們：“你們愛自己的媽媽嗎？”“愛，”同學們幾乎是異口同聲，“那我們今天就用自己的畫筆贊美母愛，好不好？”可以想象，同學們幾乎沒有讓我多費口舌，沒有多長時間，一幅幅生動的“母愛圖”便展現(xiàn)在我的眼前?！弊鳛橹袑W生，要想有較強的創(chuàng)作能力，沒有豐富的想象力是不行的，沒有想象力的畫如同一朵沒有水分的玫瑰，一條不流動的河流，一輪不發(fā)光的月亮，缺少生命之源，只有具有豐富想象力的畫面才如同注入新鮮的血液，魅力四射，韻味無窮?！　∷裕焐先碎g，古今中外，神仙鬼怪，花鳥蟲魚都任藝術家馳騁想象。古埃及獅身人面像是想象的產物，古印度的千手濕婆婆是想象的產物?！薄办`通八極，心接萬物，上天入地，無所不能的想象力以其幻想、聯(lián)想等方式出現(xiàn)。將感受與藝術結合在一起，有利于培養(yǎng)學生豐富的想象力。畫我們的教學樓，畫我們的校園，同事我也經常布置一些風景寫生作業(yè)，讓學生走進生活，走向田野，走近農民，他們走進生活，體驗生活，去挖掘生活中的動人之出，他們創(chuàng)作出如此精彩作品。3，找出其中的新，奇，趣。我要求學生做到三點：1，做一個有心人，仔細留意身邊的人和事?！　∩钍秦S富