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正文內(nèi)容

初中教學(xué)工作總結(jié)模板合集5篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:14本頁面
  

【正文】   學(xué)期剛開始時,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。甲乙兩個班有不同的班風(fēng),學(xué)生不一樣,每帶一個新班,在學(xué)生適應(yīng)我之前,我會去適應(yīng)不同類型的學(xué)生,因人施教,區(qū)分甲班和乙班的教法,不同章節(jié)內(nèi)容的教法,這也會使我成長的更快。本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,難點(diǎn)如何突破,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),疑惑點(diǎn)如何澄清等。課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn):新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別。面對學(xué)生謊稱忘帶,實(shí)際未完成的情況,隨機(jī)應(yīng)變。是只有經(jīng)歷過才會積累的財富??傊@個班上學(xué)期剛開始接手有點(diǎn)壓力,但是,也是這個班讓我去積極思考,改變知識點(diǎn)一般的講法。每次查宿時,孩子們都會給我水果吃,考試前夕還會去我宿舍聽寫單詞,就這樣,一邊哄著一邊要求,順利度過了英語背誦比賽,給她們介紹了英語配音軟件,對我的配音作品,她們瘋狂點(diǎn)贊,提高英語學(xué)習(xí)興趣。我將初一每次考試試題,客觀50分,主觀題50分。我在甲班聽寫4次,乙班聽寫5次。英語的八大時態(tài),本學(xué)期包含兩個,也是今后能否打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要時期。初中教學(xué)工作總結(jié) 篇3  本學(xué)期,我擔(dān)任初一和初二乙班三個班的英語課教學(xué)工作,周課時量為12節(jié),完成作業(yè)批改,月考和期中期末考試出題工作?! ∥迨且獔?jiān)持“促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建目標(biāo)”不動搖?! ∪且獔?jiān)持“四個層面72字要求”落實(shí)不動搖。他提出,各單位要以市局下發(fā)的義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評估意見開展工作,要做到五個堅(jiān)持:  一是要堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)不動搖。通過開展聽評課活動,有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的開展,提升了老師們整體的課堂教學(xué)的水平?! ÷犜u課活動求量、求質(zhì)  九月份各學(xué)科共聽課31節(jié)次。通過試題研究,提高老師們的課堂效率和教學(xué)針對性,同時讓學(xué)生對自己階段性學(xué)習(xí)也有準(zhǔn)確的定位,做好查缺補(bǔ)漏。進(jìn)一步落實(shí)好市教研室提出的堂堂清、數(shù)理化周測,提高課堂教學(xué)針對性和實(shí)效性,在各學(xué)科教研會上,加強(qiáng)草根式考題研究。集體教研做到了三統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè),同時本學(xué)期學(xué)校教研活動,由“從無到有”提升到“研而有效”的層次。選聘責(zé)任心強(qiáng),工作能力高的教師擔(dān)任備課組長,組織好每周半天無課日的集體教研。各年級教師例會,給老師們加油鼓勁,定目標(biāo)、壓擔(dān)子。緊接著課本發(fā)放、衛(wèi)生區(qū)劃分、各年級習(xí)慣培養(yǎng)、新生建籍等工作有序展開?! ?月1日,新初三年級重新組合分班后,老師、學(xué)生就提前一天入校,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。從而,為切實(shí)提高我校英語教學(xué)的整體水平打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。如:根據(jù)新教材的特點(diǎn),現(xiàn)行的牛津英語教材,詞匯多,語法分散,開展了具有我校特色的英語語言知識點(diǎn)系列梳理活動,即對各年級段教材的語言知識點(diǎn),進(jìn)行系統(tǒng)梳理的過程。本學(xué)期我們推出的兩名新教師王瑜、俞娜開設(shè)區(qū)級公開課,取得成功。同時,我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng),積極鼓勵他們參加教學(xué)實(shí)踐活動,不僅使年輕教師能更快地成長
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