初三下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃范文5篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:14本頁(yè)面
【正文】 每個(gè)同學(xué)都有所提高。加強(qiáng)同學(xué)的抱負(fù)前途訓(xùn)練。 同學(xué)的抱負(fù)前途訓(xùn)練沒(méi)有落到實(shí)處。 同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有構(gòu)成。本人的業(yè)務(wù)水平也有了必需的進(jìn)步，能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。向前看，初三政治復(fù)習(xí)的時(shí)間短任務(wù)緊，可謂任重而道遠(yuǎn)，作為老師要賜予同學(xué)充分的考前指導(dǎo)，并自己做到心中有數(shù)，扎實(shí)討論初三政治復(fù)習(xí)課的教法，學(xué)習(xí)其他有閱歷老師的指導(dǎo)方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題，為中考做好充分預(yù)備。分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練，留意理論聯(lián)系實(shí)際。編寫試題首先要選基礎(chǔ)，即通過(guò)多練使基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、嫻熟、精確?????、舉一反三。首先，細(xì)心設(shè)計(jì)各種類型的試題。 要留意的問(wèn)題有：本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是學(xué)問(wèn)綜合應(yīng)用力量訓(xùn)練，學(xué)問(wèn)的再提高。 在最終的沖刺階段通過(guò)模擬練習(xí)提高同學(xué)的應(yīng)考力量，指導(dǎo)同學(xué)查清自己在學(xué)問(wèn)把握方面欠缺的地方，抓緊時(shí)間補(bǔ)遺。分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練，留意理論聯(lián)系實(shí)際。在這部分時(shí)間里主要是提高同學(xué)的分析力量，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)以致用。即教會(huì)同學(xué)將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)同學(xué)沒(méi)有精確?????理解或有模糊不清的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，進(jìn)行透徹他講解，關(guān)心同學(xué)記憶。全面了解同學(xué)的基本狀況，體現(xiàn)以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，準(zhǔn)時(shí)反饋矯正和因材施教，分類推動(dòng)的原則，緊緊圍繞教材，細(xì)心選題，顧全上、中、差的同學(xué)。 選擇合適的復(fù)習(xí)方法：依據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采納比較法，把相關(guān)的學(xué)問(wèn)放在一起進(jìn)行比較，把握相互之間的區(qū)分和聯(lián)系。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)的重復(fù)，既要有學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)化，又要突出重點(diǎn)。 用來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)同學(xué)合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而必需是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課，講練做到有的放矢。 ，鞏固基本學(xué)問(wèn)，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，提升同學(xué)的應(yīng)考力量， 實(shí)行的措施 通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法，在總復(fù)習(xí)階段應(yīng)合理利用三輪復(fù)習(xí)法： 第一輪復(fù)習(xí)：形象的說(shuō)，這一部分應(yīng)叫地毯式復(fù)習(xí)法，即將全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，使同學(xué)能夠扎實(shí)地把握所應(yīng)學(xué)學(xué)問(wèn)，以便做到理論學(xué)問(wèn)把握于心，在考場(chǎng)上才能敏捷運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問(wèn)題。 。(6)、(7)班是平行班，同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，存在厭學(xué)心情，對(duì)他們施以道德訓(xùn)練，學(xué)科訓(xùn)練，人生訓(xùn)練，使他們具有正確的、樂(lè)觀的、向上的、健康的人生觀，學(xué)有所得，學(xué)有所成。(1)班基礎(chǔ)班，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較溥弱，學(xué)習(xí)比較主動(dòng)，加以引導(dǎo)，重點(diǎn)培育臨界生。有了這種體驗(yàn),同學(xué)就不再表現(xiàn)出種種心情上的干擾,從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的自信念和探究力量。 、完善反饋機(jī)制。首先要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，緊緊把握解決“是什么“、”為什么”、“怎么辦”三大關(guān)鍵問(wèn)題。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù)。 ,營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ,增加學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。 注意復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。 課堂與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，巧用時(shí)事政治與社會(huì)熱點(diǎn)。 重平常學(xué)習(xí)與鞏固，循序漸進(jìn)。 四、教學(xué)措施 深化思想品德課教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期最主要的任務(wù)是全面復(fù)習(xí)、迎接中考。 三、狀況分析 同學(xué)狀況分析：九班級(jí)的同學(xué)，即將迎來(lái)人生中的第一次重大選擇，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較繁重，背負(fù)的壓力明顯增大，通過(guò)一學(xué)期的相處，師生關(guān)系比較融洽，但處于該年齡段的同學(xué)性情多變，須加強(qiáng)溝通與理解、親密關(guān)注。 初三下冊(cè)政治教學(xué)方案2 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的訓(xùn)練科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以“服務(wù)、討論、指導(dǎo)”為基本職責(zé)，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，注意同學(xué)共性進(jìn)展和優(yōu)良品德的形成，培育建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格人才而努力。在我國(guó)，公民的社會(huì)責(zé)任最根本的就是進(jìn)展社會(huì)
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