初中年級(jí)歷史教師個(gè)人心得總結(jié)優(yōu)秀范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:13本頁(yè)面
【正文】 布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么力量。對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展。 四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。提倡自主性同學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參加者。 在課堂上我特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的力量。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。 二、仔細(xì)備好課，突出學(xué)問(wèn)傳授與思想訓(xùn)練相結(jié)合。形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。體會(huì)歷史的價(jià)值，增加理解歷史和運(yùn)用歷史的信念。為完成訓(xùn)練教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)： 一、仔細(xì)鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向有閱歷的同事學(xué)習(xí)，盡力打造歷史高效課堂。但是無(wú)論成果的凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。總之，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性仍是待解決的問(wèn)題。否則同學(xué)對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。 歷史這一門(mén)學(xué)科，對(duì)同學(xué)而言，既熟識(shí)又困難，但也簡(jiǎn)單引發(fā)他們的愛(ài)好。 四、存在問(wèn)題和努力方向： 構(gòu)建新課堂方面存在問(wèn)題 沒(méi)有真正落實(shí)新課程的核心精神，仍舊習(xí)慣于掌握同學(xué)課堂學(xué)習(xí)行為，雖然在學(xué)習(xí)新課程的精神中意識(shí)到了必需把課堂還給同學(xué)，但潛意識(shí)中仍舊習(xí)慣于把課堂看成是我們自己崇尚自由、自主的場(chǎng)所，擔(dān)憂把自由、自主還給同學(xué)以后，自己就失去了自由、自主。 三、同學(xué)成果 通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、學(xué)問(wèn)水平都有肯定的提高，在幾次的考試中有了良好生，這是上個(gè)學(xué)年沒(méi)有的。通過(guò)實(shí)施分組教學(xué)以來(lái)，我感覺(jué)的確能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，可能現(xiàn)在看起來(lái)有些耽擱好同學(xué)，可時(shí)間久了，對(duì)全體同學(xué)都有好處，能培育優(yōu)等同學(xué)的分析問(wèn)題力量和表達(dá)力量，同時(shí)能關(guān)心差生提高成果，但是也存在不會(huì)還不學(xué)的同學(xué)，這是分組嘗試路上的老大難。健全制度、堅(jiān)持分組教學(xué)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)先進(jìn)老師的課，學(xué)習(xí)他們的訓(xùn)練教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，堅(jiān)持以我為主，為我所用的原則，從而我的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)水平有很大提高，同時(shí)也促進(jìn)了我教學(xué)力量的提高。做到備教材、備同學(xué)、備方法。老師老師應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)文化的代表和時(shí)代的引領(lǐng)者，應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代進(jìn)展的脈搏與時(shí)俱進(jìn)，否則就out了。 學(xué)校班級(jí)歷史老師個(gè)人心得總結(jié)優(yōu)秀范文二 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)10三個(gè)班的歷史教學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的事歷史教學(xué)工作和國(guó)培培訓(xùn)，對(duì)歷史教學(xué)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)問(wèn)體系、目標(biāo)要求及同學(xué)的實(shí)際有了肯定的了解，理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊教。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。 訓(xùn)練同學(xué)要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識(shí)和責(zé)任感。 對(duì)差生多些關(guān)懷、多點(diǎn)愛(ài)心，多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。樂(lè)觀撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)文章。師愛(ài)既蘊(yùn)含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂(lè)，更注意同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展和前途。就是要嚴(yán)格要求同學(xué)，對(duì)同學(xué)不嬌慣、不溺愛(ài)。 愛(ài)就是責(zé)任。信任同學(xué)要信任他們的潛在力量，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長(zhǎng)。老師與同學(xué)雖然處在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué)。敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1