【正文】 主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。　?。ǘ┓e極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高　　充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。　　本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按《河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）》進行成績分析，落實獎勵政策?！　「髂昙墶⒔萄薪M要加強作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。　　針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學(xué)常規(guī)的`教師要進行通報處理?！　≌匍_教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為?！　∪?、主要工作：　　（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理　　本學(xué)期共計22周?！　《?、工作目標(biāo)：　　更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。　　五、實驗配檔：　　周次日期演示實驗（節(jié)次）分組實驗　　第一周星期一決定動能大小的因素（4）　　星期二動能和勢能的轉(zhuǎn)化（7）　　星期四用刻度尺測長度　　第二周星期一二氧化氮的擴散（4）　　星期二決定擴散快慢的因素（7）　　星期三做功與內(nèi)能的關(guān)系（7）　　星期四熱傳遞與內(nèi)能的改變（4）　　星期五研究比熱容（6）　　第三周星期四測平均速度　　第四周星期二一切聲源都在振動（7）利用內(nèi)能來做功　　星期三研究聲音的音調(diào)和音色（26）　　第五周星期一摩擦起電（4）　　星期二用手感覺水的溫度（7）　　星期三電流的形成（7）用溫度計測水的溫度　　星期四觀察熔化現(xiàn)象（7）導(dǎo)體和絕緣體（4）　　第六周星期三組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電　　星期四觀察水的沸騰　　第七周星期二壓縮體積可以使氣體液化（7）電流（7）　　星期三觀察碘的升華（6）　　星期四用電流表測電流　　第十一周星期三研究光的反射定律（6）用電壓表測電壓　　星期四觀察平面鏡成像（7）　　第十二周星期一決定電阻大小的因素（4）　　星期二光的折射實驗（7）變阻器（7）　　第十三周星期二照相機　　第十四周星期三電流跟電壓電阻的關(guān)系（7）　　星期四幻燈機放大鏡　　星期五伏安法測電阻　　第十五周星期三用天平稱固體和液體的質(zhì)量　　星期四用天平測物體的質(zhì)量（7）　　第十六周星期一電功（4）　　星期二額定功率（7）用天平稱固體和液體的質(zhì)量　　星期三測定小燈泡的功率　　星期五焦耳定律（6）　　第十九周星期二物重跟質(zhì)量的關(guān)系（7）　　星期三同一直線上二力的合成（6）初中工作計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想：　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求?！　?．開展形式多樣的實驗競賽活動?！　?．嚴格要求，按程序進行操作。　　2．將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。　　二、實驗重點：　　本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗?！　?．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?。為更好地實施實驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：　　一、實驗?zāi)康摹　?．培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。初中工作計劃 篇3　　物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。　　教研組將全力組織縣局組織的學(xué)生學(xué)科競賽活動，如：整班寫字比賽、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽等，安排專人輔導(dǎo)，責(zé)任到人，爭取滿意的成績?！　〗M織學(xué)科類校級比賽活動?！　〗萄薪M每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。針對學(xué)校對先進教研組的考評要求，積極開展各項活動，力爭語文組成為學(xué)校先進教研組。新教師和青年教師要多聽課。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。上課、說課、聽課、評課做到全員參加?！　」膭罱處熒瞎_課或研討課。對于練習(xí)及測驗的試題要精選，加強針對性和有效性。(作業(yè)檢查每學(xué)期4次)做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。課后寫好教學(xué)反思，每月上傳一篇教案及反思。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，防止走題海戰(zhàn)術(shù)。重視對補差對象的學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣。要做好“補差輔導(dǎo)工程”，從初一開始就要想方設(shè)法采用不同形式搞好補差工作，要達到一年內(nèi)初一、初二、初三每班有15個同學(xué)有明顯的穩(wěn)定的進步的目標(biāo)。、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫，要研究新課程改革的方向，真正實現(xiàn)學(xué)生語文能力的提高?！八木谋亍保谙滤幕A(chǔ)上選題，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練，在詳細統(tǒng)計后講評。加強集體備課，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績，嚴格落實學(xué)校關(guān)于集體備課的備課組長負責(zé)制、蹲點干部問責(zé)制和組內(nèi)成員捆綁制，向團隊作戰(zhàn)要質(zhì)量。實實在在地抓好備課和集體備課工作，保證集體備課“三定”(定地點、定時間、定檢查)“三統(tǒng)一”(即“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一初案、統(tǒng)一練習(xí)”)，強化組內(nèi)教學(xué)研討，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享?！　∏袑嵶龊眉w備課工作。組織學(xué)習(xí)