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正文內(nèi)容

精選九年級語文教學(xué)工作總結(jié)匯編七篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:05本頁面
  

【正文】 生掌握議文章的一般特點(diǎn)。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外,在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法,學(xué)習(xí)文言實(shí)詞,要注意區(qū)別詞的古今意義,要積累實(shí)詞的一詞多義,要會(huì)識別通假字,要會(huì)概括文章的中心意思,而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想,學(xué)會(huì)對比分析,且動(dòng)手翻譯。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫?! ∷?、針對考點(diǎn)重點(diǎn),各個(gè)擊破。語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要讓眾多的基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)好語文,就要讓他們喜愛語文,對語文產(chǎn)生興趣。課堂上一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心?! 〔捎渺`活有效的教學(xué)方法。認(rèn)真研究近五年來中考題型,針對每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。  二、深入鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n  認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神,深入鉆研教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,能夠駕馭教材?;诖耍页浞掷谜n內(nèi)外時(shí)間,形式多樣地做好班級穩(wěn)定工作和學(xué)生心理穩(wěn)定工作。九二兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,學(xué)生即將面臨升學(xué)考試,我深知肩負(fù)的責(zé)任重大,所以本學(xué)期在教學(xué)上我主要從以下幾方面開展了工作:  一、端正思想,心系學(xué)生  認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng),把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。九年級語文教學(xué)工作總結(jié) 篇5  光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期又結(jié)束了。最后要充分激發(fā)他們的寫作興趣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的長處,順勢引導(dǎo),在相互模仿中得到提高。其次是仍然需要練筆,每周要按老師的要求完成一至二篇練筆,在多寫多練中增長能力?! 鴮懭匀挥绊懫涞酶叻值囊粋€(gè)直接原因,書寫差的學(xué)生總與高分無緣。快速提高學(xué)生的閱讀能力,依然是今后一個(gè)長期而艱巨的工作。課外注重培養(yǎng)大語文觀,多閱讀欣賞各類文章,增長見識,不斷提高閱讀理解能力。運(yùn)用瀏覽、略讀、細(xì)研等方法,在多讀中整體感悟,快速理解課文?! ∷?、在閱讀訓(xùn)練方面?! ∪?、在古詩詞的積累方面,狠抓背誦。促使他們積極歸類知識,在多看多說中掌握。九年級語文教學(xué)工作總結(jié) 篇4  一、根據(jù)計(jì)劃,我認(rèn)真抓了課堂內(nèi)的效率,增強(qiáng)課堂內(nèi)的容量  提高課堂內(nèi)的訓(xùn)練效率;根據(jù)學(xué)生的生物鐘合理地安排教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用靈活多樣教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí);面向全體學(xué)生,依托中間兼顧兩頭,布置不同要求的作業(yè),即使是布置同量的作業(yè),也是分不同的要求,好的要完成得“好、準(zhǔn)、快”,中間的要完成得“好、準(zhǔn)”,中下的只要完成好就行?! ∮迷鷮?shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。  用自主與探究解放學(xué)生,提高學(xué)習(xí)效率。適量地以分?jǐn)?shù)為圭臬來圈囿語文教學(xué),更要重視學(xué)生的提高?! ≈貞?yīng)用,輕精神?!罢Z文”姓“語”,“語”就是語言,學(xué)好語言,最重要的途徑就是品味和感悟?! 》e極參與聽課、評課等教學(xué)教研活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。俗話說:讀書百遍,其義自現(xiàn)。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)能力有較大的進(jìn)步,邏輯思維能力強(qiáng)了?,F(xiàn)代語文教學(xué),“多說多練”勢在必行。所以,在教學(xué)中我特別重視“說”和“讀”的訓(xùn)練。  語文是一門工具學(xué)科,語文教學(xué)要求語言文字教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合,相輔相成。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題,我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思,小到一節(jié)課,大到一個(gè)學(xué)期;我相信“九尺之臺,起于壘土”,“不積跬步,無千里”?! ÷犝n,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。  二、教育教學(xué)方面:  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課?! ∠嚓P(guān): 教師期末教學(xué)工作總結(jié) 幼兒教師創(chuàng)優(yōu)教學(xué)工作總結(jié) 初三語文教師教學(xué)工作總結(jié) 新教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 音樂教師教學(xué)工作總結(jié)九年級語文教學(xué)工作總結(jié) 篇3  當(dāng)暖國海南的冬天也不知不覺包裹上一絲薄涼,一學(xué)期的光景又只留下漸行漸遠(yuǎn)的背影?! ”緦W(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績,但在教學(xué)工作中仍然有缺陷?! ∷?、積極參與教研活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論  堅(jiān)持聽課、評課,注意學(xué)習(xí)組里骨干教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。對于學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題及時(shí)講評督促,要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。  三、緊抓作業(yè)批改,注重分析。課堂上講讀結(jié)合,重視朗讀教學(xué),讓學(xué)生在讀中感悟教材。精心設(shè)計(jì)問題,以問題來帶動(dòng)對文章內(nèi)容主旨的探討學(xué)習(xí)。教完還要教學(xué)下學(xué)期文言文單元,因此內(nèi)容含量大,系統(tǒng)性強(qiáng), 在課堂上
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