教師求職自薦信-求職離職-文庫吧資料
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 。這對我的教學工作大有幫助。我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著都看過。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師，我舅舅是一名中學教師。謝謝你的考慮并期盼回音。本人1998年2月后即可到任。因此，我對外國學生常見的學習困難非常熟知，并能設(shè)法改進教授方法以取得最佳效果。從1980年起，本人一直在高校講授中國文學與寫作課程。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！此致敬禮！求職人：xxxxxxx年x月xx日《教師求職自薦信》完畢，僅供參考！
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,mr．,ihaveworkedinsummerprograms,，,．,shihongqi安德森博士：從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學年給貴校學生開設(shè)中文課，或可有一中文教師之空缺。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結(jié)業(yè)?，F(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科整合”的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。2002年，文章《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成文章。積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)?；貜偷闹黝}，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、pho
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