英語教師個人總結-文庫吧資料
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?！ ∮⒄Z是語言。例如每天在早讀課上我都準備寫有單詞、短語和句子的小黑板，突出重點，詳解技巧。對這部分同學進行有計劃的輔導。因此，絕對不能忽視。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語?！ ∮⒄Z是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。另一方面，各年級、班級的具體情況也不盡相同。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。以下是我在本學期的教學情況：教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，嘗試新課標理念的教學模式。 本年度，我擔任五年級和六年級五個班的英語教學。這一學年的工作總結就是如此。 自己對于英語的研究還不夠，不能很好的把英語中遇到的每一個問題得到很好的解決。 三、存在的不足 對于學生們的只能總體情況還不太了解，需要深入了解?！ ￡P注學生們的英語學習狀況，日常對他們進行英語學習的引導，課下多與他們交流，找出問題大家一起解決?！ ∠蛴薪涷灥挠⒄Z教師請教教學經驗?！ 《⒃趥€人教學方面 在上課之前做好了課前的備課，方便第二天的講課，把知識充分傳達到學生那里。背的出文章的人獎勵他們筆記本?！ 嵭歇剟钪贫取！ τ谶@種情況，我做出以下措施： 重新把英語音標教他們一遍，英語音標是學習英語的一個基礎，學會了音標，對英語的39。然后，我就發(fā)現(xiàn)他們在前期學習英語時，沒有系統(tǒng)的學，沒有對英語產生興趣的機會。一上英語課，很多人都表現(xiàn)的興致不高，上課回答問題，基本回答不出來，保持沉默。英語教師個人總結2 作為一名初二的英語教師，我在學校的初二英語的教學又達年底了。本人在本學期教學過程中嘗試著結合多種影音設備進行聯(lián)系實際的英語口語教學，從不同程度上提高了學生們對英語學習的積極性，激發(fā)了一些它們對英語學習的興趣。在授課的時候，本人會根據(jù)課堂的內容以及學生的反饋來靈活調整課堂授課的
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