以使命為題的敘事作文優(yōu)秀模板素材-文庫吧資料
2025-04-05 13:23本頁面
【正文】 個世界是，彈出頭來看見的或許是千萬的同胞，但不新的可能是看見懸崖峭壁，更不幸的看見了鋪天蓋地的白色瓷磚，冷酷的鐵制水龍頭，在那個沒有生機的世界里唯一的好處是沒人和他競爭，可這或許意味這生存條件何等的惡劣，于是在這里他只有一個任務，一個目標——活下去，那是他一生中唯一一件有意義的事。班干部做不好就不會有人聽你的，要做的比其他人好，同學們才能信服。即使我們的班長有錯字，我也讓他回去改。我今天之所以有這樣大的勇氣，是因為以前老師認命我為臨時組長時，我對組員一無所措，甚至看他們玩都不敢吭一聲，后來老師對我說了這樣做的危害。潘雪極不情愿地說：“為什么?看!這字還不行?”我說：“這字好嗎?第一頁還可以，第二頁和‘拉拉狗’(一種腿很多的軟體蟲子)爬的有什么區(qū)別?”潘雪又拿起我的作文本說：“你寫的也不怎么樣!”我從她手中奪過本子，把那一頁給撕下來，吼到：“我陪你一起重寫!”潘雪回到座位上去寫了。 這回，我終于知道媽媽為什么讓我仰望太陽了，因為，只有這樣，我才可以結出向日葵種子呀! 以使命為題的敘事作文優(yōu)秀范文2 班干部是什么?為什么當班干部會把一些人呼來喚去呢?為什么要以身作則呢?對于我這個芝麻大的官來說很迷惑!今天終于解開了。 可是，天有不測風云，這天，正當我幸福的望著太陽的時候，忽然風雨交加，雷聲大作，下起了一場我從沒經歷過的暴風雨，那場暴風雨讓植物都東倒西歪，有的還連根拔起，而我也飽受了煎熬，我不能倒，如果我倒了，就再也不能仰望太陽了，我就在這暴風雨中艱難的站了好幾個小時，慢慢的，雨小了，太陽出來了，再看看身邊，一片狼藉，而我，也被暴風雨砸的腰酸背痛，但我還是托起我那傷痕累累的身體仰望太陽，我終于戰(zhàn)勝了風雨。 當我的種子成熟了的時候，一個農民把我栽到了一塊田里，這塊田里到處都是貧脊的癥狀，讓我在這里生長，怎么可能，但是，我一想起媽媽告訴我的話，我就有了勇氣，我一定要做一個聽話的孩子，于是
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