五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板合集5篇-文庫吧資料
2025-04-05 13:21本頁面
【正文】 驗，積極上好實驗研究課，配合課題編寫實驗數(shù)據(jù)，不斷總結(jié)實驗方法，執(zhí)筆撰寫了一篇實驗報告——《激起學(xué)生思維的火花，點燃學(xué)生提問的欲望——培養(yǎng)學(xué)生的問題意識的實驗報》，撰寫文章一篇《學(xué)生問題意識的分析及培養(yǎng)策略》?！ ∪⒊ゾo日常教學(xué)之外，積極的投入到數(shù)學(xué)課題研究之中 在上學(xué)期完成了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù)”這一課題后，本學(xué)期我校數(shù)學(xué)課題組繼續(xù)了新的課題研究?！ ∫粚W(xué)期中，我堅持實施這些措施，實踐證明一些學(xué)困生學(xué)習(xí)有明顯進步，如本期新轉(zhuǎn)入的學(xué)生王宇飛，入學(xué)時摸底測試僅30多分，本期五個單元測試分別為546988，說明學(xué)習(xí)有較大進步。加強與家長的聯(lián)系，及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！ 猿置刻炀毴宸昼姷目谒?，提高學(xué)生的計算能力?！ ≡诿看巫鳂I(yè)批改中，我對存在問題進行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課，進行單獨輔導(dǎo)?！ 《⒉捎枚喾N措施，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績 在教學(xué)中，為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績我采取了大量的措施： 在課堂教學(xué)中保證講清重點，力求掌握知識少而精，學(xué)扎實。我班《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定。積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材進行組內(nèi)研究課。一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)眼即逝，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。我還收看中央電視教育臺的節(jié)目，密切關(guān)注國家的教育政策和動態(tài)。數(shù)學(xué)科學(xué)版》雜志。五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇3 本學(xué)期我擔(dān)任了五（5）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作苦樂相伴。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例?！ ∪?、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。另外，課堂教學(xué)中注意營造民主的氛圍，小學(xué)高年級階段的學(xué)生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學(xué)生都渴求別人的理解與尊重。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。 二、常抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題?！ ∫?、認真學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會精神，指導(dǎo)教學(xué)。五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2 本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。但是我也是很嚴(yán)厲的教師，對與他們作業(yè)的問題，或者是作業(yè)上的問題，或者是卷子上的問題，因為你的懶惰，或者是不認真造成的，我絕對的是嚴(yán)厲的批評，如果不會老師可以給你講，但是不可以不認真，做什么都要認真，養(yǎng)成做事認真的良好習(xí)慣。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們用心去學(xué)，去聽，你一定能學(xué)會的，最后做到“理解”二字，由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進
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