【正文】 我的苦與樂，我當然也一樣。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。無知的我們應對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，教師失望的目光讓我們無地自容。 踏進小學學校的那一刻，就意識著后的日子都必須勇敢應對。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹?？墒俏疫€是很難過。所爸一回來，我就比前的表現(xiàn)更好?？傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾?。 和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。 我想，這就是我的苦與樂，雖然它很簡單，但它讓我有了復雜的心境；雖然它很普通，但會使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會讓我的生活更加精彩。最終有一天，王一萌對我說：“陳朝熹，對不起，我們和好吧！”我連忙點頭。此刻，我真正感覺到了有益的分量。看似很簡單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自我不悲痛，不去想她，可是心中還是止不住難過，內(nèi)心苦澀極了。 我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體此刻學習上，還能體此刻我的課余生活上。然而，如果經(jīng)過我的努力，我成功了，我就會體會得到成功的喜悅。 和別的孩子一樣，我在學習上很努力，每次考試時，我都很注重成績。生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。僅有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和歡樂。這不是苦后之樂嗎？ 在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！ 事實證明，苦與樂是一種辨證關系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。睡覺了，躺在床上總算能夠松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細胞，時刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。 在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？ 月考快到了，每一天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘可是氣來；每一天早晨，六點鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。當我拉動琴弦時，一整天的疲憊煙消云散，我沉浸在音樂的王國里，享受著音樂帶給我的歡樂！ 我的苦與樂作文 第7篇： 自古來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。” 今日，我已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學生了，學習更加緊張了。一曲終了，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。于是，爸爸把京二胡交給了我說：“兒子，救場如救火，你能行！”我在沒有任何準備的情景下被推上場。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會。獲獎的感覺真好呀！要是不練琴也能獲獎就更好了。 上一年級的時候，我參加北京市民樂獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。我一個人在雪地里走著，多么想玩玩打雪仗呀?？墒?，媽媽在喊我練琴，我還有幾小節(jié)沒有練完。鄰居們紛紛走出家門，有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗，一陣陣歡笑聲飄進我的房間。我的童年“游戲”就是把七個音符按到兩根琴弦的不一樣位置上，拉出“苦澀”的聲音。在這落日映襯下的海濱長廊上，吸煙揮去了我的苦惱，帶來了自信的歡樂，我感激這一切完美。是啊，歡樂何為？莫過于對自我苦惱的剖析。 呵笑一小，世界更美妙！壓力算什么，這只可是是剛剛開始。我感受著此刻夕陽賦予我的歡樂，思想亦盡情放松。我為我的中考而擔憂，如何是好？我的行動尚未與思想達成正比。留下的，僅有那課業(yè)的負擔，考試的壓力。有誰甘心落后呢？就在這競爭激烈的環(huán)境下，來自各方面的壓力下，我心境復雜。 我，陶醉在這份日落夕景中，對著藍天，對著大海，述說我十六歲的苦惱：十六歲了，就在這一年，我面臨著形勢嚴峻的中考，望著同齡人們不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。是的，它是短暫的，這夕陽的完美是永遠無法永久性停留的。 其實，“樂”的前提是必須要付出足夠的“苦”，堅持下來，這樣的“樂”才是有意義的，就像歌詞中寫的“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”不明白你體會到了沒 我的苦與樂作文 第5篇： 我漫步在海濱長廊上，享受著這夕陽的無限風光。媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學題，打下足夠的基礎。 上學第一天，放學回到家，我蹦跳著，激動地跟媽媽講述第一天的學校生活，“媽媽，媽媽!您明白么，今日我們上數(shù)學課，我發(fā)現(xiàn)那些題都異常簡單!真的!還沒有您給我出的那些題難呢!異常簡單!我還回答了問題呢，教師獎勵了我一朵小紅花……”而媽媽總會撫摸著我的頭，欣慰地笑著。就這樣，做數(shù)學題在我心里種下了陰影，我那時候真的好厭惡數(shù)學題。”而小時候一向聽話的我，總會超級不情愿地坐回我的小桌子旁，任憑眼淚滴在手背上、桌子上，低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術題。有一次，我眼中噙著淚水，拿著被橡皮擦的快要破了的算術題站在媽媽面前，說：“媽媽，我不會，這些題我們還沒學過呢，我不想做了，我想出去玩?？墒菍τ诓?歲的我來說，那些奇怪而又陌生的符號總是會令我分辨不清，眼花