幼兒園小班數(shù)學(xué)圖形課件【三篇】-文庫吧資料
2025-04-05 12:55本頁面
【正文】 活動(dòng)過程(活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。 難點(diǎn)：能夠用各種圓形材料組合成美麗的復(fù)合圖形。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ ∧芊e極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。 幼兒園小班數(shù)學(xué)《圖形》課件篇二 活動(dòng)目標(biāo) 通過看、玩有關(guān)圓形的物品，初步感知圓形的基本特征?！ 〗涣餍〗Y(jié)，收拾學(xué)具。每次站好四個(gè)角后，讓其他的幼兒數(shù)一數(shù)長方形有幾個(gè)角。音樂一停，每名幼兒迅速找到長方形的一個(gè)角站好，沒找到角的幼兒表演一個(gè)節(jié)目。教師在地上畫幾個(gè)長方形，每組請(qǐng)5名幼兒參加游戲。(正方形的四條邊一樣長，長方形相對(duì)的兩條邊一樣長，挨著的兩條邊不一樣)游戲活動(dòng)。運(yùn)用折紙的辦法認(rèn)識(shí)長方形，請(qǐng)將長方形紙變成正方形的紙，再將正方形的紙變成長方形，進(jìn)一步理解長方形和正方形的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒總結(jié)出長方形有四條邊，四個(gè)角)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長
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