20xx趣味學(xué)校三八婦女節(jié)活動方案5篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:48本頁面
【正文】 高度重視，全員參與。 (五)建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。這時應(yīng)該是感情的高潮。 活動結(jié)束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句悄悄話。 說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。 (4)朗誦：《猜猜我有多愛你》 老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。 (2)個別幼兒介紹我的媽媽。 活動進(jìn)行。 過程： 在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱? 個別幼兒講述自己的媽媽。 能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等。(餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等) 展示媽媽與孩子包的餛飩。 (2)以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。 過程： 老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號?什么節(jié)日?我們請媽媽到幼兒園干什么? 出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。 體驗(yàn)與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。 這是一個真實(shí)的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個9個月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒有，你們知道這是為什么嗎? 教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方? 討論：當(dāng)空難發(fā)生時，媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會怎么樣? 說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。 理解詞語：偉大、空難、幸存者。 活動三：談話《偉大的母親》 目標(biāo)： 理解和感受故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對孩子的愛。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。 引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。 (3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。 幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。 過程： 以談話方式引出主題。 T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦! T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達(dá)它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測) 看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對媽媽的愛? 后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢? 教師講述故事結(jié)尾部分 三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示? 活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》 目標(biāo)： 能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。他們是母女關(guān)系。 介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。 能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。 五、活動過
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