不識(shí)字的老師閱讀題答案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:47本頁(yè)面
【正文】 _______________________________________________。(2分) ___________ ________ 忘不了 文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出路瑟對(duì)我的幫助之大，影響之深?請(qǐng)將答案抄寫(xiě)在答題卡上。這句話(huà)的言外之意是指什么?(2分) ______________________________________________________________________________。 現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。我仔細(xì)替他讀完文件，順口問(wèn)他，不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。這習(xí)慣到今天我仍承襲著。 伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿(mǎn)嘴粗話(huà)，刻薄地叫罵著同事以取樂(lè)，然而他說(shuō)話(huà)總是柔順而甜美。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，我想應(yīng)該是方便與人公享，才好吃吧。我問(wèn)他施了什么咒語(yǔ)，他說(shuō)：我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步。我倆在珍惜中，又開(kāi)始揮汗工作，不久大陽(yáng)依約下山了。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。他走近我身邊，我搖頭抱怨：真是倒霉又痛苦的一天。我開(kāi)始欣賞他，繼而在那個(gè)夏日的結(jié)束時(shí)，他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者，帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂，看清了真正的世界。他從不叫我名字，整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了我的孩子。amp mdash amp。2．怕→欣賞→不好意思→忘不了3．“我開(kāi)始欣賞他??真正的世界” ??也溫暖了心坎 這習(xí)慣到今天我也承襲著4．①5．溫柔、寬容、助人為樂(lè) 篇二：不識(shí)字的老師閱讀答案 不識(shí)字的老師 那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能延續(xù)求學(xué)的方法。4．夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍中“咀嚼”的正確理解應(yīng)為：（） ①回味、反思 ②吞咽動(dòng)作5．本文描寫(xiě)了路瑟的哪些性格特征？用“√”標(biāo)出。1．本文記敘了“不識(shí)字的老師”哪幾件事？ 2．從文
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