20xx校長期中考試總結(jié)講話稿精選例文-文庫吧資料
2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 大多注意做到三先三后。 第二、學習要講究方法。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習，為什么要刻苦學習，因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力?！ 榇耍蚁朐谶@次大會上向全體同學們提出幾點要求： 第一、學習要刻苦。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學們的不足。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先?！ ⊥瑢W們，經(jīng)過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。2021校長期中考試總結(jié)講話稿精選例文 老師們，同學們： 大家好！ 今天，我們xx小學的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。不為失敗找理由，要為成功找方法，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗。讓我們老師和學生攜起手來，共同努力。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。在這次考試中，我們只有少部分同學取得了理想的成績，多數(shù)同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展不平衡，學科與學科，同學之間成績存在很大差距，偏科現(xiàn)象嚴重，而且在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講，玩手機，思想復(fù)雜。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績！ 清醒認識自身的不足或者說嚴重的問題。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。 針對前面提到的成績和不足，對同學們今后的學習和生活提幾點建議?！ 。?）少數(shù)部分學生不思進取，無心學習，鬼點子精，不健康的想法多，隨著我們調(diào)查的深入得到的信息、數(shù)據(jù)是令人震驚的。優(yōu)分人數(shù)只有25人和20人。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的瓶頸，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。七年級總分達優(yōu)分人數(shù)13人，最高分524；八年級總分達優(yōu)分人數(shù)12人，最高分609；由此，我們的老師在教學中要逐步提高，學生在學習中要刻苦拼搏。今天把這些問題提出來，是要引起我們的深思，引起我們的重視，時刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展?？梢哉f，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。九年級同學在通向高一級學校的道路上沖刺著；八年級同學在為地生會考的道路上奔跑著；七年級同學在喜悅中學習著?！ ∫?、前段教學工作取得成績 從開學到現(xiàn)在，從七年級到九年級，我們的教學秩序是穩(wěn)定的，我們的教學氛圍是積極向上的。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。展望期中考試，時間更加緊迫，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。辛苦一陣子，幸福一輩子！我記得有這樣一句話：當我們?yōu)殄e過太陽而在哭泣，那么可能馬上要錯過月亮?！ ∠旅嫖覍Τ跛哪昙壍耐瑢W們講幾句： 初四年級的全體同學們，你們好，現(xiàn)在距離中考已經(jīng)越來越近了，中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，而這一切的可能，都需要同學們從今天開始的最后沖刺做起。我這里介紹幾種學習方法，可供大家參考： ?。?）、自信是成功的第一秘訣，自信是建立在勤奮努力的基礎(chǔ)之上的 ?。?）、 態(tài)度決定一切，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步。學習別人的方法切忌照搬?！ ふ疫m合自己學習方法，努力提高學習成績。 作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務(wù)。特別是考試不夠理想的班級，應(yīng)把端正班風、扭轉(zhuǎn)學風作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
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