【正文】 養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習?！　∫怨芾砬笊?，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)?！　〗⒖茖W的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。生活有規(guī)律，會獨立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪。主動保持個人衛(wèi)生和公共場所的衛(wèi)生?！　∩硇谋＝?，進餐時不要撒飯粒，知道來之不易的米。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學會保護自己?！　∥濉⑷粘Ｉ罘矫妗　∽⒅匕踩矫娼逃?。當活動結(jié)束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院?。　　四、游戲　　結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。　　積極參加歌唱活動，韻律活動。學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫，注意深淺?！　l(fā)幼兒對顏色的認識，能夠?qū)ξ矬w的描繪，并能說出12種顏色，基本的會圖畫?！　∑匆簦骸　∽層變撼醪秸J識單韻母并會正確書寫拼音，認識三線本。　　有一定的時間觀念。正確。減法的含義。雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒數(shù)和順數(shù)?！　⊥ㄟ^談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識　　數(shù)學　　從不同的角度對物體進行分類，有初步的概括能力。針對以上不足，我將會在活動中和各科教育中參透相關教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師?！　€別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。　　部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需加強。自主性。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期：　　因此，我做出了個人教學計劃：　　一、班級情況分析：　　我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，自豪感責任感均為較強，從整體來看，我班的孩子思維活躍，性格開朗，活潑好動。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我將嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足見。我相信：你們的關心加上我們的用心和責任心，孩子會更優(yōu)秀！　　創(chuàng)意美勞：讓幼兒通過親自體會創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力，從而讓幼兒喜歡動手操作，發(fā)揮幼兒的動手操作能力和想象力?！　《嗝襟w古詩詞：讓幼兒在快樂中學習，在快樂中求發(fā)展，增強親子教育，讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美，為小學學習古詩詞打下良好的基礎，并完成本學期20首?！　∫陨鲜俏覀冞@學期的教學安排，希望家長能積極配合我們，課后認真給孩子做好復習鞏固工作，每天督促幼兒認真完成家庭作業(yè)，做到家園共育，使每位幼兒為入小學打下堅實的基礎！我們相信，通過我們共同的努力，孩子一定會更棒的！　　美術：讓孩子學會色彩的搭配，畫一些簡單的簡筆畫?！　o訣珠心算：通過情景教學模式，運用賞識教育，以故事、兒歌、游戲的方式帶孩子進入數(shù)學領域，激活孩子左腦，開發(fā)右腦，并達到3——4位數(shù)的直加直減，滿五加，破五減，進位加、退位減混合運算?！　】茖W：培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力，引導幼兒學會觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣，了解蛋白質(zhì)的作用，了解人體健康所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！　∩鐣和ㄟ^對“希望工程”相關資料的學習，教育幼兒要珍惜學習機會，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同，但共同生活在同一個地球上，就應該互相尊重、和平相處，引導幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿適合自己的鞋子，教幼兒掌握系鞋帶的方法，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，保護我們的生存環(huán)境。　　語言：通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學會續(xù)編故事，復述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會看圖說話，會用“因為……所以……”造句，訓練幼兒的語言組織能力。2021幼兒園大班教學計劃8尊敬的家長朋友們：　　你們好！斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期，新的學期承載著新的希望、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作，我們對本學期的教學工作做了新的安排，具體安排如下：　　寫字：學習24種偏旁部首及60個生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會給生字組詞并造句，能做一些簡單的習題。Thankyou?！　∥濉⒔ㄗh　　每天早操前全體幼兒聽廣播翻譯簡單的日?？谡Z；“Hello！Goodmorning/afternoon/evening。　　對后進生進行多溝通，多講些關于有趣英文的故事給他聽，讓他們品味學習英語的快樂。　　每天早讀英語。　　每周記3—5個生詞。　　三、重點工作　　認真鉆研教材，改進教法，堅持每備課。　　培養(yǎng)幼兒能夠運用所學的英文對話、單詞、英文兒歌、故事，在生活中和同伴、父母，老師進行交流。如：同老師和朋友打招呼運用“Hello！/Goodmorning！/Howareyou？……”這些簡單的日?？谡Z。　　二、教學目標　　先培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣，并能注意英語的正確發(fā)音。英語教學，對于我班幼兒來說，沒有一點英語基礎，為此我們將采用游戲教學法來提高他們對英語的興趣?！　〔粌H讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成?！　W習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣?！　谋景嘤變簩嶋H情況出發(fā)設計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力?！　∈炀氄莆沼糜彤嫲粼谧髌飞洗竺娣e涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。　　引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。　　并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。2021幼兒園大班教學計劃6　　今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作，我仍然擔任大班美術教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量，特制訂計劃如下：　　一、幼兒現(xiàn)狀分析　　繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異?！　∧繕?講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話?！　?通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。　　(二)講文明　　目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮?！　?利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力?！　∧繕?了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力?！　?利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛?！　∧繕?愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護國旗、國徽。　　2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。　　目標2關心友愛同伴，并樂于幫助別人?！　?通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母?！　∪繕撕痛胧　?一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)　　目標1尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。但仍存在著許多的不足之處。男孩多，女孩少?！　±眉议L會等形式告知家長鼓勵幼兒說普通話，做好家園共育?！　? 、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的語言教學，使幼兒有興趣的參與語言教學活動。　　加強個別，對待不同的幼兒采用不同方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步?！　∥濉⒕唧w措施　　我們兩位和保育員阿姨職責明確、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條?！　∧苷_評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，勇于承認并改正自己的缺點?！　∫郧‘?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關心中的小朋友?！　≡隗w育活動中能團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)　　對身體鍛煉感興趣，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習慣。　　體育：　　幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確?！　”３謧€人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力?！　∵M一步學習用多種打擊樂器進行演奏，學習探索音色的分類。　　藝術：　　根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學會領唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式?！　○B(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。　　語言：　　能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進行交流，態(tài)度自然大方?！　∮變耗芮宄刂v述操作活動過程和結(jié)果，學習有條理地擺放、整理活動材料?！　?shù)學：　　引導幼兒學習序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學習順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等?！　∮變合矚g并能較長時間參與科學活動，能關心、愛護自然環(huán)境?！　毩㈤喿x圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣?！　∧茉谀懙乇磉_自己的想法和做法，且語句要連貫。　　三、教學目標：　　學會說普通話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談?！　∽屆恳晃挥變涸谝蝗丈钪卸寄苓\用普通話與他人交談?！　±脠D書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能?！　《?、重點與難點：　　重點：　　建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性?！　♂槍σ陨喜蛔?，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。也有些幼兒少夠關心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護?！　〔糠钟變簞幼靼l(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將提供多樣化的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期?！　　　　　　　∈路荨！　∥濉⒃路莅才拧ⅰ　【旁路荩骸　〗哟律雸@?！　猿謱γ恳晃缓⒆舆M行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情景，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情景，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流?！　∪缬鎏厥馇榫凹皶r向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。　　進取邀請家長參與教學活動及各類大型活動。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間。　　組織幼兒進取參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動　　三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐　　園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標　　體系為指向，在課程資料的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的資料更加豐富完整。　　幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病本事的重要活動，所以，我們將把戶外活動作為我們的工作重點?！　?二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上教師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境?！　《⒈Ｙ|(zhì)保量地做好保育工作　　(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，進取創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、　　嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。明白當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情景時該如何自救，明白安全門的作用?！　∨囵B(yǎng)幼兒的自我保護意識。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)