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正文內(nèi)容

20xx年滬教版四年級(jí)上語(yǔ)文參閱教案通用模板-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 12:45本頁(yè)面
  

【正文】 法。 知識(shí)要求:學(xué)習(xí)生字、新詞。 用“堅(jiān)持、渴望、滿(mǎn)山遍野”各寫(xiě)一句話。 五、總結(jié)全文 學(xué)了這篇課文,你有什么體會(huì)? 你懂得了一個(gè)什么道理? 親情是偉大的,因?yàn)槲覀兪且患胰?,我們要互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),我們的周?chē)?,我們的身邊,將處處充滿(mǎn)溫情,充滿(mǎn)陽(yáng)光! 六、作業(yè)布置 有感情的朗讀課文。 四、學(xué)習(xí)課文6~8自然段 默讀課文,思考:結(jié)果怎樣?親人悶是否像我堅(jiān)信的那樣一起來(lái)救我呢? “淚如泉涌”是什么意思呢?我為什么會(huì)淚如泉涌呢?請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容談一談。 指名朗讀課文,其他學(xué)生思考:我為什么不再掙扎了?我又為什么不再哭喊了? 師生共同評(píng)價(jià):是否正確、流利,是否讀出我的當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信念。 指名朗讀2~3自然段,注意讀出當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣以及我墜入土井時(shí)的慌亂和無(wú)助的感覺(jué)。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)本段。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課 聽(tīng)寫(xiě)生字。 六、作業(yè)布置 正確、流利、有感情的朗讀課文。 你知道“我”的父母當(dāng)時(shí)為什么把我“我”送到鄉(xiāng)下嗎? 五、小結(jié) 我們學(xué)習(xí)了這篇課文第一課時(shí),我們知道了文中的我因?yàn)楦改赋D暝谝巴夤ぷ鳎麄儫o(wú)法照顧我,所以把我送到鄉(xiāng)下外婆家。 四、學(xué)習(xí)課文第一自然段 全班齊讀第一自然段。 以小組為單位,小組討論:每個(gè)自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容? 各個(gè)小組在小組內(nèi)先相互交流,進(jìn)行改進(jìn)。 學(xué)生輕聲自由朗讀課文,找出最令你感動(dòng)的句子,并在句子旁邊寫(xiě)上自己的感受。 指名認(rèn)讀生字,口頭組詞。 二、檢查預(yù)習(xí)情況 指名分段朗讀課文。 一起朗讀課題,學(xué)生質(zhì)疑課題。 課文中哪些情景讓你感動(dòng),跟同學(xué)交流。 (4)學(xué)會(huì)用“堅(jiān)持、渴望、漫山遍野”各寫(xiě)一句話。 (2)理解課文中重點(diǎn)句子的意思。讓我們齊聲說(shuō):“謝謝你們的愛(ài),我會(huì)報(bào)答。 三、七色光 看書(shū)上的照片,說(shuō)說(shuō)丁丁的故事 吃奶學(xué)走路看病逛公園學(xué)識(shí)字外出旅游 說(shuō)說(shuō)自己各階段的故事 嬰兒階段: 請(qǐng)你把從爸爸媽媽那里聽(tīng)來(lái)的故事告訴大家。 教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩 課前準(zhǔn)備: 學(xué)生:描畫(huà)自己的“小腳丫”,尋找自己的照片,編寫(xiě)自己的故事。 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案2 《成長(zhǎng)的腳印》 教學(xué)目標(biāo): 初步了解自己在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的過(guò)程。 三、小結(jié) 這只大花貓真(古怪),真(淘氣),真(可愛(ài)),真討論(喜歡)。 (害怕)──(勇猛) ②把體現(xiàn)害怕與勇猛的句子讀一讀。 (2)師檢查輔導(dǎo)。 。 (5)這只古怪的大花貓給你什么印象?說(shuō)一說(shuō)。 歸納引導(dǎo):文中的“幾朵小梅花”能否改成“幾個(gè)小腳印”?(不能,“幾朵小梅花”寫(xiě)出了老舍先生對(duì)大花貓的喜愛(ài)之情。(5分鐘自學(xué),討論) (3)評(píng)講:讀懂第二自然段的舉手。 。 大花貓的性格真古怪,它又又 又。 “屏息凝視”:指控制呼吸并專(zhuān)注地看。 理解“屏息凝視”的站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)再做一做。 (5)解詞:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“盡職”與“屏息凝視”的意思。(又老實(shí)又貪玩)繼續(xù)匯報(bào)。學(xué)生匯報(bào)。 (1)自由讀課文,說(shuō)說(shuō)課文圍繞哪一句話寫(xiě)? (我們家的大花貓性格實(shí)在有些古怪。 。 憂慮呼喚 抓癢 遭殃 責(zé)打 生氣勃勃 ,我們學(xué)了小時(shí)候的貓,現(xiàn)在大家來(lái)完成一項(xiàng)練習(xí)。練習(xí)第1題。 六、布置作業(yè) 。(喜歡、喜愛(ài)) (4)大家一起讀一讀第4自然段,注意讀出喜歡的感情。
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