20xx年份新職工入職心得-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:44本頁(yè)面
【正文】 茹的《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》告誡我們，作為一名教師不光要教好學(xué)生，管理好學(xué)生，還要不斷地去提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我希望在今后的教學(xué)中能夠創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，找到幸福?！蹲鲆幻腋５陌嘀魅巍沸腋?lái)源于哪? 2細(xì)節(jié)教育 3一分鐘日記 4慎重處理學(xué)生事件 5尊重任何一位家長(zhǎng)。我是一名新教師，我沒(méi)有選錯(cuò)，我一定會(huì)盡最大努力在講壇上默默耕耘。最讓我感動(dòng)的，最讓我欣賞的就是下午的《愛(ài)與責(zé)任》錄像，從老師的演講中我們了解到了做老師的艱辛，體會(huì)到了老師的幸福，感悟到了老師的光輝。 8月27日昌黎一小的校長(zhǎng)給我們介紹了課本課程開(kāi)發(fā)的必要性，以及校本開(kāi)發(fā)的流程，這對(duì)我們將來(lái)的工作提了個(gè)醒。昌黎縣進(jìn)修學(xué)校的馬家興校長(zhǎng)也教會(huì)我們“六個(gè)學(xué)會(huì)”學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 8月26日教師培訓(xùn)的第一天，上午我們很榮幸地聽(tīng)取了昌黎縣教育局局長(zhǎng)杜希杰的講話(huà)，局長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)員講話(huà)讓我們對(duì)昌黎有了更多更全面的認(rèn)識(shí)，特別是在教育方面：昌黎概況、昌黎經(jīng)濟(jì)、文化、教育等四個(gè)模塊。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橄惹?，我也是老師，也有很多學(xué)生，有的考上了好大學(xué)，但當(dāng)學(xué)生們尊敬地稱(chēng)呼我為老師時(shí)，我心里都那么的不自信。 這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，是很寶貴的，我希望通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，努力提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，使自己成為學(xué)習(xí)型和專(zhuān)家型的中學(xué)教師，“學(xué)以致用，研學(xué)并進(jìn)”，充分利用這個(gè)平臺(tái)“廣泛交流，資源共享”。更多的是掌握自己，了解自己。生活工作質(zhì)量的好壞與我們自身的素質(zhì)的高低有直接或者間接的關(guān)系，這必然要求我們既要加強(qiáng)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，可以是集中學(xué)習(xí)，更多的是自己學(xué)習(xí)，要有終身學(xué)習(xí)的思想和準(zhǔn)備，以滿(mǎn)足學(xué)生需求的不斷增長(zhǎng)和社會(huì)的不斷發(fā)展，同時(shí)可以走出去看看別人的做法，聽(tīng)聽(tīng)別人的課堂，吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之不足。 幾位專(zhuān)家的講座給我們展示了職業(yè)道德和職業(yè)角色等方面的內(nèi)容。信念四：不以個(gè)人的恩怨得失左范文之家右自己的情緒。信念二： 調(diào)適和管理壓力要靠心態(tài)、方法、情商、職業(yè)核心能力、境界和制度。 老師們的講座，讓我感受到我們情商對(duì)工作和人生的重要和對(duì)自己職業(yè)的執(zhí)著追求，他幽默、風(fēng)趣的講解讓我們不知不覺(jué)就度過(guò)了一上午，既有理論知識(shí)，更有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。在將要今后的工作中，我們?cè)趺窗研碌睦砟钜稽c(diǎn)一點(diǎn)地帶進(jìn)工作中。并結(jié)合一些很具體案例對(duì)職范文之家業(yè)學(xué)習(xí)力做了生動(dòng)地、具體地介紹。 老師們的講座，高屋建瓴地引領(lǐng)我們走進(jìn)我們的職業(yè)之道。我從中受到深刻的思想教育，心靈上得到隆重的洗禮，大腦從繁忙的工作中得到解脫，細(xì)思回想導(dǎo)師、教授的精彩講課，他們的聲音、形象久久回蕩在腦海，永不退卻。 新職工入職心得范文2 這短短一周的新入職培訓(xùn)，雖然時(shí)間短，但是內(nèi)容豐富，感受很深，收益匪淺。
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