學(xué)生請假條經(jīng)典理由怎么寫介紹-文庫吧資料
2025-04-05 12:40本頁面
【正文】 不多說了，可以提前給輔導(dǎo)員打電話，在電話里極盡痛苦之音，說自己多難受難受，這樣比當(dāng)面說要容易的多，省去了面部表情和肢體語言(話說病的都不能上課了，也不能去當(dāng)面請假吧)。這理由屢試不爽，擺脫了生病等理由俗套，是家中有事的威力加強(qiáng)版，既體現(xiàn)出家中有事，又言之有理，說出了具體事因，一般輔導(dǎo)員也不會想學(xué)生能編出來這樣的理由，所以屢試不爽，成功率100%?！ ∠旅媸抢碛?。被記名字事小，在輔導(dǎo)員的印象中變壞事大，等于自毀以后的放假前程。一定要具體問題具體分析，不可生搬硬套，結(jié)合放假時間，自己的課程表，任課老師的情況綜合制定自己的放假計劃，實(shí)在不行，切不可拼運(yùn)氣拼RP，老老實(shí)實(shí)按時放假。課多，小課，老師極品，一方面要看RP，另一方面要看如何將你的假條延期，用生并家有急事等借口的可以說病沒好，事沒辦完搪塞輔導(dǎo)員，基本上可以正大光明的延期，如果其他借口或者輔導(dǎo)員極品，那就要跟班長通好氣，老師是點(diǎn)名你沒來，找班長說你請假，要假條，OK，班長說請假的時間長，假條不能給你，因?yàn)檫€要給別的老師看，或者就說假條被他自己帶走了，十一以后給老師。以今年十一為例。對于課程基本上有兩大類一個班一起上的小課(3050人)和兩個或以上班一起上的大課(60+)。而理由又和說謊功夫密不可分。學(xué)生請假條經(jīng)典理由怎么寫介紹
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