小學(xué)生感恩節(jié)策劃活動(dòng)方案-文庫吧資料
2025-04-05 12:40本頁面
【正文】 接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延?！ ∶希簩蠋熜拇娓卸?，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT、1名同學(xué)準(zhǔn)備《感恩節(jié)的來歷》、8名同學(xué)準(zhǔn)備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學(xué)發(fā)言怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩、6名同學(xué)朗誦感謝 活動(dòng)過程： 孟：大家好，我是孟希妤?！ 。?）讀后感于11月30前每班送交3篇給級(jí)部德育輔導(dǎo)員，學(xué)校評選優(yōu)秀作品若干?！ ∽髌飞辖粫r(shí)間： （1）感恩書簽贈(zèng)送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛?！ 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母?，請注明作者姓名、班級(jí)?！ 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌?chuàng)，不得抄襲、套改。 作品呈現(xiàn)方式 ?。?）一、二年級(jí)制作感恩書簽 ?。?）三——六年級(jí)閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。報(bào)恩，報(bào)答恩情?！ ∪昙?jí)組織一次10歲集體生日會(huì) 尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng) 尋恩，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛?！ ≈螅覀儠?huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中?！ 懸欢巫８＃瑢⒏屑ゃ懹浶闹??！ ∥覀兝弥形鐝V播的`時(shí)間，做一期專題廣播，來表達(dá)同學(xué)們一片感恩的心情?！ ∽x一篇《感恩的心》故事。（12月1日——12月6日） 為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達(dá)一份感恩的心情。 各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作（學(xué)生會(huì)組織部） 六、活動(dòng)過程 在11月30日的晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)有學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。 制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位?！ ≈贫ū敬位顒?dòng)的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動(dòng)的跟蹤報(bào)道（學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）。 購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”（學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)）?！ ∪?、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日——12月6日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼?！ ⌒W(xué)生感恩節(jié)策劃活動(dòng)方案2“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感
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