20xx中國夢勞動美全國工會勞模工匠宣講活動觀后感5篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:39本頁面
【正文】 不斷突破、前進的精神保障。堅決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實，重學習、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。通過學習活動，進一步提高自身素質(zhì)、工作能力。 學習的目的在于應用。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。 四是結合崗位職責學。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側(cè)重。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。 ——腹有詩書氣自華。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。唯其如此，我們的企業(yè)才能一年一個臺階，由平凡走向輝煌! 2021全國工會勞模工匠宣講活動觀后感三 按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭〔20_〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內(nèi)容，結合工作實際，本人談一下心得、談體會。學習他以企業(yè)為家的主人翁意識。朦朧中聽見異響，幾個老鼠又出來偷吃稻谷，媳婦躍身而起，撿起地上的鞋向老鼠猛砸：“看你還敢偷我們家稻谷!”這就是主人意識的增強?？腿松⑷ズ螅眿D坐在床邊，看見幾只老鼠偷吃稻谷，她指著老鼠對丈夫說：“快看，老鼠偷你家稻谷了!”丈夫?qū)ぢ曌反蚶鲜?。他起早貪黑，以企業(yè)為家，是全心全意撲在工作上，把自己做為企業(yè)的主人。因為企業(yè)不是我的，我能盡力而為就不錯了，對得起自己的工資了。忠于企業(yè)，為企業(yè)做事，是盡力而為還是全心而為?這就有區(qū)別了。我認為這話說得很好，這也是做人的基本底線。這樣的勤奮才是真正的勤奮，這樣的勞模才是真實的勞模! 再說忠誠。在我們的八小時里，最高效率、最高效益、最低消耗才是我們真正追求的東西。我以為，勤奮需要苦干，但更要巧干。學習張金安就是要超越自我、告別平凡、創(chuàng)造優(yōu)秀、追求卓越! 說到勤奮，大多數(shù)人眼中的勞模就是不分白天黑夜，揮汗如雨，勉力工作，起得比雞早、干得比牛多、跑得比馬快、吃得比鳥少的工作狂人。 張金安之所以能戴上勞模的桂冠，
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1