關(guān)于助教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:35本頁(yè)面
【正文】 種氣氛。的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。接著，是培訓(xùn)。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。然后，到面試的時(shí)間了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。希望通過(guò)這種方式讓學(xué)生有所鼓勵(lì)吧。家長(zhǎng)花錢送孩子來(lái)這里學(xué)習(xí)結(jié)果沒(méi)有收獲，不管怎樣，老師都不應(yīng)該放棄每一個(gè)學(xué)生吧。老師一定要充滿耐心，對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)，還要有高要求，字跡一定要工整，這對(duì)一個(gè)學(xué)生以后的字有很大影響。我就非常能夠理解老師的心情了，每次遇到這種情況，我就細(xì)心地在下面寫上：?jiǎn)卧~可以不會(huì)背，但字一定要寫工整。不過(guò)在批單詞的時(shí)候，也積累了不少單詞。聽(tīng)起來(lái)似乎很容易，可是做起來(lái)還是有困難。她有50來(lái)歲，有豐富的小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，我想我一定要虛心向她學(xué)習(xí)。這個(gè)輔導(dǎo)班是老師介紹我來(lái)的，算是當(dāng)做鍛煉，也是為以后成為一名小學(xué)
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