小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的故事-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:34本頁(yè)面
【正文】 意去，這個(gè)建議是你提的，我看就由你去好了?！ ±鲜髠兌挤浅Ｍ膺@樣辦法，紛紛鼓掌起來(lái)。我有一個(gè)的辦法，就是趁他睡著時(shí)，在他脖子上掛上一個(gè)鈴鐺。” 勇士乙聽(tīng)了，很不以為然，就站起來(lái)說(shuō)： ”這個(gè)辦法對(duì)我們很危險(xiǎn)，萬(wàn)一還沒(méi)跑到老鼠夾邊，就先被他吃了怎么辦？所以我認(rèn)為，趁他睡著時(shí)，拿火去燒他是的辦法。首先是勇士甲站起來(lái)發(fā)言： ”我建議，趁那只死貓?jiān)谧肺覀儠r(shí)，故意把他引到老鼠夾旁邊，讓他被老鼠夾夾到?！ ±鲜髠兟?tīng)了，紛紛舉手想要發(fā)言。請(qǐng)各位踴躍發(fā)言?！ ∮幸惶欤谶@棟房子的一個(gè)偏僻角落，正有一場(chǎng)熱烈的討論會(huì)在舉行著！ ”各位女士、先生，我今天召開(kāi)這次討論會(huì)的目的，是為了找出一個(gè)辦法來(lái)對(duì)付那只可惡的死貓。由于這戶人家家老鼠太多了，于是主人就買(mǎi)了一只貓來(lái)捕捉老鼠?！ 】蘖说暮⒆釉趬?mèng)里又夢(mèng)到了沒(méi)有尾巴的鳥(niǎo)兒，不過(guò)在夢(mèng)里鳥(niǎo)兒長(zhǎng)出了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的尾巴，像一條飄舞在空中的彩練一樣?！ 「赣H聽(tīng)從了老師的建議，讓孩子改學(xué)了藝術(shù)班的另一個(gè)系種：書(shū)法班。父親在接孩子回去的路上便講了一路鳥(niǎo)兒的形狀，并在節(jié)假日帶孩子到野外到公園去看各種各樣的鳥(niǎo)兒?！ ±蠋熆戳撕⒆拥漠?huà)，說(shuō)鳥(niǎo)兒怎么會(huì)沒(méi)尾巴呢，你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有尾巴的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?？老師說(shuō)完，便在孩子畫(huà)的鳥(niǎo)上添了條美麗的尾巴，但老師一轉(zhuǎn)身，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1