【摘要】描寫(xiě)人物初中作文600字 描寫(xiě)人物初中作文600字篇1 我的爸爸長(zhǎng)得很帥,高高的個(gè)子,方方的臉,又黑又濃的眉毛下有一雙明亮而且會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,高高的鼻梁,鼻梁下面有一張會(huì)講課的嘴。我的...
2025-04-05 13:06
【摘要】描寫(xiě)校園趣事的初中日記600字 篇一: 天空中,白云飄飄;草地上,鮮花朵朵;果樹(shù)上,碩果累累。嗬!又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié),秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯...
2025-04-05 12:28
【摘要】初中描寫(xiě)家教家風(fēng)的作文600字 【篇一】初中描寫(xiě)家教家風(fēng)的作文600字 “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這是人們常掛在口邊的一句話(huà)。無(wú)論大家還是小家,都有自己家的家風(fēng)家訓(xùn),我家的家...
2025-04-05 12:36
【摘要】描寫(xiě)秋天景象的初中作文600字 【篇一】描寫(xiě)秋天景象的初中作文600字 秋是一個(gè)美麗的季節(jié),雖然城里的秋很美但是我覺(jué)得鄉(xiāng)下的秋也別具一番風(fēng)韻,甚至比城里的秋更美。 秋天的美雨點(diǎn)般...
2024-12-06 23:25
【摘要】描寫(xiě)青春路上的初中作文600字 【篇一】描寫(xiě)青春路上的初中作文600字 踏入“成章”,就是踏入青春奮進(jìn)之路,面對(duì)這多彩的青春之路,我感到既新鮮又刺激。 青春路上,是快樂(lè)的! ...
【摘要】初中描寫(xiě)向往遠(yuǎn)方的作文600字 【篇一】初中描寫(xiě)向往遠(yuǎn)方的作文600字 四月的小雨淅淅瀝瀝的下著,烏云發(fā)怒似的扯開(kāi)一張大幕,遮住了整個(gè)天空。窄窄的山路蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方,我緩緩...
2024-12-06 06:59
【摘要】描寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的初中作文600字 【篇一】描寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的初中作文600字 在我的家鄉(xiāng)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,比如:春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)······每個(gè)節(jié)日都有傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。 ...
2024-12-06 23:23
【摘要】初中描寫(xiě)日落的寫(xiě)景作文600字 初中描寫(xiě)日落的寫(xiě)景作文600字篇一 古今中外贊美太陽(yáng),描寫(xiě)日出日落的文章比比皆是。前些日子,我也偶然起興,賞了一次日落。 ...
2025-04-05 12:21
【摘要】描寫(xiě)期中感想的初中作文600字 【篇一】描寫(xiě)期中感想的初中作文600字 “咚、咚、咚、咚……”安靜的教室里,回響著大家的心跳聲,時(shí)間就像沙灘上金燦燦的沙子,悄然從大家的指尖...
【摘要】初中描寫(xiě)祖孫情的作文600字 篇一: “月光光,照地堂……”隔壁傳來(lái)熟悉的童謠,在房中回響。這首溫柔的歌在此時(shí)卻不斷撞擊著我的心腔,也如一根無(wú)形的棍棒,攪撥...
2025-04-03 07:38
【摘要】描寫(xiě)此次疫情的初中作文600字 描寫(xiě)此次疫情的初中作文600字篇一 2020年是嶄新的一年,也是充滿(mǎn)危險(xiǎn)的一年。在這一年里,一切都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。 期待已久的新年快要到了,這意味著2...
【摘要】初中描寫(xiě)校園景色的作文500字 【篇一】初中描寫(xiě)校園景色的作文500字 桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,湊成的是有著迷人四季的校園。 春天,校園里...
2024-12-07 03:22
【摘要】描寫(xiě)友情的初中作文600字5篇 人生路漫漫,總會(huì)有一件事會(huì)讓你銘記在心;總會(huì)有一份情印在我心。是啊,一份情,親情,友情,愛(ài)情?,F(xiàn)在,深深扎根我心的,就是那讓我永久難忘的友...
【摘要】描寫(xiě)人物的初中作文600字(5篇) 我有一個(gè)好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密,我們互相給對(duì)方起了個(gè)外號(hào),我叫稀飯,她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音,還是我...
【摘要】描寫(xiě)牽掛的初中作文600字10篇 牽掛,是世上一種最美好的心靈。它就好像一股清泉,在我的心中緩緩地流著怎么砍也砍不斷。 在我的一生中值得牽掛的事有很多,他們就好...