【正文】 行夾物訓練等等，主要鍛煉幼兒的生活自理潛質(zhì)?！　∩顓^(qū)　　在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習系鞋帶?！　√剿鲄^(qū)　　探索角根據(jù)教學資料的需要，作適當?shù)难a充，如：科學活動《奇妙的磁鐵》過后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)進行探索，加深幼兒對磁鐵的認識。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補弄壞的圖書，在修補的過程中既鍛煉了動手潛質(zhì)，也培養(yǎng)幼兒愛護圖書的情感。并帶給必須的墻面給幼兒進行展示?！　∥?、區(qū)域設置　　在上學期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、幼兒園(報告總結(jié)、玩具店等)的基礎上，隨著中班下學期幼兒的知識層面和生活經(jīng)驗的提高，需要創(chuàng)設一些新的活動區(qū)域。指導幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。　　注重游戲的評價，充分運用教師評價與幼兒互評、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面潛質(zhì)的提高?！　≡谟變河螒驎r，教師盡量不干預幼兒，以一個旁觀者的身份進行觀察，掌握幼兒游戲狀況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當?shù)臅r候進行一些必要的指導，促進幼兒游戲進一步成熟、完善。　　三、游戲總指導　　為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個幼兒都有操作、探索的機會，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料?！　⊥高^藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒明白美、感受美的潛質(zhì)。　　培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛質(zhì)?！　⊥高^結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學會基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作潛質(zhì)。　　二、游戲總要求：　　鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。游戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。游戲中小朋友之間的相互溝通太少。游戲時聲音較大。幼兒生活經(jīng)驗不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一。進入中班后，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲主角又有了更高的認識，游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進行游戲，解決一些簡單的小問題?！　〗⒖己伺c獎懲制度，實行過程監(jiān)控，結(jié)果考核?！　。?）教育教學研修負責人，負責教育教學活動方案的制定和開展。　　明確職責　?。?）組長是校本研修第一負責人，宏觀調(diào)控和指導方案的落實，定期組織領導小組成員匯總情況，研究改進措施，布置下一階段校本研修任務。　　按照市教會精神，多形式、多渠道地認真做好新一輪教師全員培訓?；ハ嘌凶x，取長補短?！　。?）圍繞我園混齡活動的研究特色，青年教師積極申報縣級課題，拓展思路，積極反思，形成良好的學校研究氛圍?！　。?）通過片級活動、縣級活動等為教師搭建鍛煉、交流、亮相的舞臺，提升專業(yè)化水平?！　。?）加強對青年教師的培養(yǎng)，確定每學年培養(yǎng)目標、配備帶教老師，進行輔導與督促，每學期開放一個園級公開半日活動?！　。?）開展各項園級大活動，如教學論壇、案例評比、技能比賽、教師擂臺賽等教學活動，由此來提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強教師教育教學功力?！　。?）每月進行二次業(yè)務學習，傳達最新動態(tài)，分析教學現(xiàn)狀，研討共性問題，　?。?）進行兩周一次的教研活動，活動內(nèi)容有針對性，活動形式注重參與性。以六個一活動為主要抓手，共同學習，共同提高。通過政治學習、師德培訓、主題演講等等活動進一步提升本園教師的師德規(guī)范，促使師德水平上新臺階。注重理論與實踐的結(jié)合，集體活動和個別學習相結(jié)合。提升我園教師的現(xiàn)代教育理念和教育教學行為，提高科研水平和現(xiàn)代信息技術(shù)應用能力，堅定不移地走課程園本化之路，形成經(jīng)驗，開發(fā)園本課程?！　「鶕?jù)我園青年教師多的現(xiàn)狀，加強對他們的培養(yǎng)力度，針對一至三年非專業(yè)及專業(yè)教師制定不同的培養(yǎng)計劃，期望通過給青年教師配以經(jīng)驗豐富的教師帶教和專業(yè)指導培訓，在教育教學上給以更多的關(guān)心和指導，讓新教師盡快勝任工作崗位。在此，結(jié)合我園的實際情況，特制定本研修實施方案。個人計劃幼兒園 篇3　　一、指導思想：　　以“十一五”校本研修工作精神為指導，以提高師德水平、發(fā)展教師教育教學能力、科研能力為基本目標，堅持解放思想、實事求是，全面落實《幼兒園教育綱要》，加大校本研修的力度，提升每一位教師的專業(yè)化水平，全面提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，在我園努力造就一支師德高尚、觀念新穎、業(yè)務精湛、研究能力強的教師隊伍。　　六月份：　　參加慶“六一”游園活動?！　∥逶路荩骸　〗Y(jié)合開展“誠信”活動對幼兒進行誠實，守信教育。　　四月份：　　加強對幼兒進行交通安全教育。　　三月份：　　結(jié)合“”節(jié)，開展“紅花送給好媽媽”的活動?！　《?、月份安排　　二月份：　　加強班級活動常規(guī)的培養(yǎng)，督促指導幼兒按常規(guī)進行各環(huán)節(jié)的活動?！　〕浞萃诰蚣议L的教育潛力，請各行各業(yè)的家長參與教育活動，促進家園互動。　　加強題主題活動的研究與指導，特別是家長資源