魯教版小學(xué)二年級下冊語文我為你驕傲教案范文-文庫吧資料
2025-04-05 12:18本頁面
【正文】 你的 誠 實 驕傲。 生1：我為你的 知錯就改 驕傲?！ 〕醪襟w會“我”的品格。 生2：我為你高興?！ 煟骸拔覟槟泸湴痢保簿褪钦f：“我為你__________。老奶奶在便條上寫著：“我為你驕傲”。老奶奶表揚得對?！ ∩?：他賠了錢之后，心里頓時感到一陣輕松。值得老奶奶表揚?！ ∩?：其實他擔(dān)心老奶奶知道是他干的，是因為當(dāng)時他沒有錢馬上賠給老奶奶，是值得表揚的。他知錯就改，值得表揚?！ ∩?：我認(rèn)為這樣評價是對的。這點不對?！ ∩?：我認(rèn)為這個送報的小孩，打碎玻璃后逃走是不對的，應(yīng)馬上道歉?！ 煟豪夏棠淘诒銞l上寫了“我為你驕傲”，老奶奶這么高度評價我，表揚我，你有什么看法呢？ 生1：我認(rèn)為這個送報的小孩打碎玻璃后，應(yīng)向老奶奶立即道歉，再告訴老奶奶，要賺了錢才能賠給她。如果老奶奶不知道，后來就不會也寫便條表揚他了?！ 煟哼@位同學(xué)的便條有哪些地方寫得好？ 生1：他寫出了“這7美元是賠給你的”，不然老奶奶還以為這錢放在信封里干什么呢？ 生2：他寫出了7美元是送報紙的錢攢起來的，不是爸爸媽媽那里要過來的?！ 煟河袥]有寫得不一樣的便條？ 生：我是這樣寫的。 生2：“真對不起！”寫出了“真誠的道歉”?！薄 煟耗愕囊庖娞岬煤軐?，是“三個星期前的下午”?！ 。▽W(xué)生先自由細(xì)讀課文，再動手寫便條） 小組交流便條內(nèi)容，教師相機(jī)點撥?！ 、賻煟耗俏覍懡o老奶奶的便條上到底寫了些什么呢？課文中哪一句話告訴了我們？ 生：“我把錢和一張便條裝進(jìn)信封，在便條上向老奶奶說明了事情的經(jīng)過，并真誠地向她道歉”這句話告訴了我們?！ ∩?：課文主要寫了“我”打碎了老奶奶家的玻璃，把送報的錢攢起來，并寫便條向她道歉，老奶奶表揚了我的事。 通過“聯(lián)系生活”，感悟體會“我”知錯就改的品格，懂得做人要誠實。會寫“驕傲、繼續(xù)”等4個新詞。 五、作業(yè) 收集有關(guān)誠實守信的成語?！ ∽杂勺x第三自然段至第七自然段，畫出你感動的地方，再多讀幾遍?！ ∽栽笀竺?
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