責(zé)任為話題的高考作文-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:16本頁(yè)面
【正文】 月的考六A目標(biāo)以外，還有什么呢?現(xiàn)在的我，又能拿什么去面對(duì)它呢?忽的覺(jué)得自己非?？尚?，的確，再這樣下去我只是成為一個(gè)笑話而已?！ ∪ツ昴赣H得了一場(chǎng)大病，開(kāi)刀動(dòng)了手術(shù)，老師與父母本以為我能被點(diǎn)悟，可我依舊我行我素，沒(méi)能肩負(fù)起一個(gè)男子漢的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而我，還在原地傻傻的踏步?！ 〉搅酥袑W(xué)的我，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)管，我對(duì)自己的要求越來(lái)越低，從放松到放縱，成績(jī)也由班級(jí)前五到班級(jí)三十多，直線下降。我好不容易，才考到了這里的?！ ⊥高^(guò)眼前母親熟悉的字跡，我的思緒回到了兩年前。各科小考成績(jī)也很不理想。信中，母親對(duì)我最近的在校表現(xiàn)很是失望。”這句話的真正含義?！ ∫粋€(gè)平凡的公交車司機(jī)，用他生命的最后幾分鐘，踐行了“我睡去，感覺(jué)生命之美麗?！ ∫粋€(gè)普通的名字，一個(gè)普通的工人，卻帶來(lái)這樣大的震撼力，源于那份高度的責(zé)任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責(zé)，他安詳?shù)仉x去。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車?！ 「ヌm克給了我很深的思考：社會(huì)大家庭中，每個(gè)人都有享受自由的權(quán)利，但是我們身上也肩負(fù)著自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，履行自己的責(zé)任無(wú)關(guān)身份和級(jí)別，關(guān)乎一個(gè)人的內(nèi)心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，即便是還債，也無(wú)悔無(wú)憾，他帶給了社會(huì)巨大的財(cái)富，因?yàn)樗虝?huì)了人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款?！蔽衣L(zhǎng)大后，終于明白：我們肩上扛起的義務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任是我們每個(gè)人必須履行的義務(wù)! 20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行?！绷蟹颉 ∫苍S我們不能像李、王維那樣偉大，但我們可以像許那樣，一個(gè)打破寶馬后視鏡后敢于承擔(dān)責(zé)任的中學(xué)生，用微小的行動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，養(yǎng)活自己一天! 責(zé)任為話題的高考作文2 劉易斯說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！绷?jiǎn)⒊f(shuō)：“這個(gè)社會(huì)尊重為它盡義務(wù)的人。 因?yàn)樨?zé)任感，孫水林
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1