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體育老師實習工作總結(jié)-文庫吧資料

2025-04-05 12:08本頁面
  

【正文】 現(xiàn)在,孩子們和我的感情很好,他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應,從爸爸媽媽口中,也得知孩子們都深深愛上了音樂課,愛上了老師,正如一句話:也許你只給孩子一分,但孩子會匯報你十分,百分,甚至更多。我相信孩子在幼年時需要更多的愛,在離開家人的時候,老師就是她唯一的信賴對象。此外,我還能夠尊敬領導,團結(jié)同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。在課余時間,我閱讀教育書籍,學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己?! ∽鳛橐幻嗄杲處煟易杂X加強政治學習,提高政治思想覺悟。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結(jié)。 作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。在實習期間,我既是學生,又是教師?! ∽詈?,在接下來的一段時間內(nèi),我會繼續(xù)努力工作和學習,不恥下問,我相信在老師們的指導和幫助下,會有一個更加嶄新的自我!  體育老師實習工作總結(jié)5篇(四)  兩個多月的實習生活即將結(jié)束,在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下,我完成了由學生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。雖然這不是一件大事,但是我第一次近距離的接觸學生,開導學生,很有成就感!  在校長、老師的培訓下,漸漸地掌握了學校課堂的基本要求,到第三周我就開始試著講課,由于經(jīng)驗不足,在課堂上遇到棘手的問題還是不能及時有效的解決,還得多向有經(jīng)驗的教師們進行請教?! ∥宜鶐У奈灏嘟佑|的第一個學生事例是一個叫趙雪瑩的女孩,當時是下午第四節(jié)課,七年級要召開教師會議,董老師讓我盯自習,當我走進教室的時候,班里鴉雀無聲,其他同學都在看書、寫作業(yè),只有趙雪瑩一人在黑板前的小桌子旁站著,手里拿著書,眼睛了含著淚,當時我沒有直接去詢問她,而是向其他一個同學詢問情況,便得知趙雪瑩同學體育特別優(yōu)秀,但學習成績卻不理想,基本作業(yè)也完不成,董老師教育了她幾句,便讓她在黑板前的小桌子上補作業(yè)。這使我有了個剛進入學校初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外,能進一步接觸班主任的班級管理工作,能更多地走進教學的課堂,豐富了我的實習工作。雖然我們還是實習生,但是張校長卻早已把我們當成了真正的老師,讓我們參加各種教師教學活動,如教學反思、教師評課以及教師間的座談會,這些都使我受益匪淺。帶給我最為深刻的就是咱們學校實施的綠色課堂,和我們上中學那時有著本質(zhì)的區(qū)別,在那時都是老師一直在講,學生在聽,不能全面的照顧學生,使學生一直處于被動的學習狀態(tài)。這些收獲將激勵著我在以后的工作中取得更大的成績,這些不足和教訓將使我努力改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子里做好,這一切將成為生命中最寶貴的財富。其次,感謝在韓林老師的帶領和指導下,我學會了怎么去上一節(jié)課,怎么和學生進行溝通和交流。來到十中已經(jīng)三周的時間了,在這里過得每一天都是那么的充實。在今后的教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揮自己的長處,不斷學習,取長補短,為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。現(xiàn)在首要的任務就是繼續(xù)提高學生的體質(zhì),豐富學生的課余活動和文化生活,同時加強學生的心理素質(zhì)。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結(jié),為自己的體育教學儲蓄理論指導。充分做好體育教學的匯報工作,給領導一個滿意的匯報。做到邊工作,邊學習,積極提高自己各項工作的能力。兩操和課外活動我盡力配合其他老師,一起把年級的體育工作做好,提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣?! ∷?、副班主任工作  步入教學工作以來,我一直擔任三年級(2)班的副班主任,積極配合班主任高老師,向她學習,與高老師共同管理班級,認真負責的做好本職工作,并且在這次運動會上,本班取得年級第一的好成績。有的學生要求獎勵的積極性過高,容易造成運動傷害等。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。  同時,課堂上我還采用了師生交換位置的方法,讓學生當老師,老師做學生的練習方法,激發(fā)學生的參與興趣,培養(yǎng)學生多方面的能力,讓學生成為真正的課堂的主人。于是我根據(jù)兒童的心理特點,在課堂內(nèi)容教學安排上盡量以游戲的形式進行。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在游戲,童話,音樂幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會充實。各方面都能以學校工作為重,踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。課堂上充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線,探究式學習方式,創(chuàng)設教學情境,進行心里拓展的練習,提高四十分鐘的課堂質(zhì)量?! 《?、教學六認真工作  教學中認真貫徹新課程標準,規(guī)范教學常規(guī)。另一方面,我不斷的充實著自己的學科知識,通過同行的交流、網(wǎng)絡的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習?,F(xiàn)對這近一年來的工作,進行以下總結(jié):  一、師德方面  我遵守教師的道德規(guī)范,始終嚴格要求自己,身體力行,處處為學生著想。我要更加努力,煥發(fā)出更大的創(chuàng)造性和高昂的工作熱情,為我們的體育事業(yè)作出更大的貢獻。我們組各個成員在實習過程中,團結(jié)一致,互助友愛,加深了同學之間的友誼和默契,磨合了組員間的做事方式,交流了思想,
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