四年級(jí)下冊(cè)我的奇思妙想優(yōu)秀作文10篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:02本頁(yè)面
【正文】 了?！ 』氐轿葜校矣盟{(lán)精靈練出快樂(lè)精華，擁有了強(qiáng)大的魔法，按理說(shuō)我應(yīng)該十分開心，可我卻開心不起來(lái)，整日苦惱，有一日我看到一本書，書上寫著一句話，擁有對(duì)手乃最幸福之事，我知道我為什么不快樂(lè)了，我來(lái)到了瀑布，用出了全部魔法召喚出了漩渦，我毫不猶豫跳了進(jìn)去，又一陣眩暈……我回到了從前，先別說(shuō)了，藍(lán)精靈們，你們別想跑。我來(lái)到了森林，找到了藍(lán)精靈們的村子，當(dāng)我認(rèn)為一切順利時(shí)，一個(gè)漩渦把我的死對(duì)頭，藍(lán)爸爸吸進(jìn)了漩渦里，我目瞪口呆，陷入了思?！ 《嗝雌婊玫囊魳?lè)教室?。 ≡趹已虑捅诘男∥堇?，我在屋中玩著木偶，并向我的朋友阿茲貓?jiān)V說(shuō)著我捕捉藍(lán)精靈的偉大計(jì)劃。我們一邊唱歌一感受里面的世界?！ ∮幸灰魳?lè)課上我們不夠精神，老師說(shuō)：“來(lái)，我?guī)銈冞M(jìn)入屏幕里的世界。一張椅子把他給拉了過(guò)去，一會(huì)兒拉著他跳踢踏舞，一會(huì)兒拉著他跳恰恰舞，后來(lái)還過(guò)來(lái)好幾個(gè)小朋友爭(zhēng)著牽著他的手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳啊跳，教室里的椅子也圍在他一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳啊跳，教室里成了一個(gè)大舞廳?！ ∮袝r(shí)，有些人會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，這時(shí)，老師就會(huì)帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)這首歌的真實(shí)場(chǎng)景，對(duì)音樂(lè)不感興趣的人就一下子來(lái)了興趣，喜歡上了音樂(lè)課?！ ∫魳?lè)教室里，有一臺(tái)能自動(dòng)奏樂(lè)的鋼琴，每當(dāng)它演奏樂(lè)曲時(shí)，同學(xué)們就會(huì)翩翩起舞?！ ∥覀儗W(xué)校是一個(gè)非常神奇的學(xué)?！，F(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒(méi)有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫了出來(lái)。可是最后我失敗了，還差點(diǎn)兒割破了手?！ ∵@是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒(méi)有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭?！ ∪绻阋矏鄢酝把b薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛吃的零食。這時(shí)無(wú)限口袋就派上用場(chǎng)，讓人們的長(zhǎng)途旅行輕松許多?！ o(wú)限口袋還可以用于過(guò)年搬年貨。只要那個(gè)人沒(méi)有松開手，它就不會(huì)停止。你完全不用擔(dān)心它被偷，哪怕是信號(hào)在惡劣的情況下，它也能把信息發(fā)到你的手表上。當(dāng)你想讓它把物品放出來(lái)時(shí)，你就解開綠色的繩子，朝一個(gè)空曠的地方說(shuō)一聲放，就可以取出想要的物品了。所以我希望能發(fā)明一種用納米技術(shù)制成的無(wú)限口袋，就算是一頭大象，也能輕松裝進(jìn)去，還能保證物品完好無(wú)損。 怎么樣，這個(gè)智能降雨系統(tǒng)是不是很神奇呢？ 在我們的生活中，口袋隨處可見，它讓我們的服飾變得美觀，讓生活變得便利。不要擔(dān)心會(huì)有洪災(zāi)，智能降雨系統(tǒng)會(huì)根據(jù)旱情來(lái)確定下多少雨。這時(shí)候，智能降雨系統(tǒng)就會(huì)飛到南方，用頂部的噴 射孔噴 射生態(tài)速凍液將雨云變成固體，再用風(fēng)洞將雨云吹到干旱
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