無(wú)聲告白讀后感-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:02本頁(yè)面
【正文】 ，她內(nèi)心的依靠馬上就要走了，她害怕面對(duì)來(lái)自父母的殷殷期待，害怕留在家里，于是，她去找杰克，可是杰克并不喜歡她。因此，她不敢告訴父母她在學(xué)校沒有朋友，盡管父親希望她不要走他們的老路，希望莉迪亞能夠融入到集體中去，而不是被排擠，被戲弄，被羞辱。莉迪亞知道父母不顧一切想好得到什么，因此，她竭盡全力去討好他們。即使她有過一回拋夫棄子離家出走去重啟她的夢(mèng)想后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的中斷重新?lián)旎刈兊迷絹?lái)越苦難，再加上對(duì)孩子的思念，最終徹底放棄了自己的醫(yī)生夢(mèng)，把所有的希望寄托在女兒莉迪亞身上。瑪麗琳不顧母親對(duì)婚姻的反對(duì)，堅(jiān)定了自己的選擇，最終和詹姆斯結(jié)婚生了三個(gè)孩子。當(dāng)瑪麗琳在哈佛女子學(xué)院遇到教歷史課的博士詹姆斯以后，她大膽地向他靠近，并且堅(jiān)信他能在哈佛最終謀得教師職位。 父親詹姆斯是一個(gè)在美國(guó)出生的中國(guó)人，從小備受歧視，一直期望擺脫來(lái)自人種膚色的自卑陰影。小女兒漢娜是被父母忽略的孩子。莉迪亞備受來(lái)自父母的萬(wàn)千寵愛?！ ∧赣H瑪麗琳無(wú)法接受事實(shí)，一直認(rèn)為被她寄托無(wú)限希望的乖巧女兒不可能自殺，在母親心中，莉迪亞聰明，成績(jī)優(yōu)秀，美麗善良。父親詹姆斯報(bào)警了?！ o(wú)聲告白讀后感3故事發(fā)生在1977年的某一個(gè)早晨，一個(gè)普通的美國(guó)家庭和無(wú)數(shù)所有的家庭一樣，母親為孩子們精心地準(zhǔn)備好了早餐，正在催促著孩子們動(dòng)作快點(diǎn)，吃完好去上學(xué)，大兒子內(nèi)森已經(jīng)下樓來(lái)了，小女兒漢娜也來(lái)到了餐桌旁邊，只有大女兒莉迪亞遲遲沒有下樓，母親一遍遍地喊著，沒有回應(yīng)，只好自己上樓去查看大女兒的房間，床上的被子整整齊齊，就好像從來(lái)沒人睡覺一樣。他們擁有自己獨(dú)立的人格，以愛之名強(qiáng)加期待，這不是愛，是害！ 這個(gè)故事里沒有一個(gè)我喜歡的角色，但絲毫不影響它成為了我最喜歡的書之一。我們每個(gè)人都有自己的追求，也就必然有自己的痛苦，迷茫，這些都應(yīng)該自己通過努力自己解決?！ ∷业氖?，故事結(jié)尾，所有人都獲得重生，一副溫馨柔軟的家庭生活圖景在我眼前緩緩鋪開…… 無(wú)聲告白，無(wú)聲的反抗，也是無(wú)聲的提醒。當(dāng)她的雙手松開纜繩撐起那條小船駛向湖心，她和所有人的生活都將重新來(lái)過。不過區(qū)區(qū)十六歲的莉迪亞，在本該精彩的年紀(jì)卻承受了太多不應(yīng)該承擔(dān)的東西?！ 凼顷?yáng)光，可是太多的愛也容易把人灼傷。伴著莉迪亞長(zhǎng)大的，是長(zhǎng)達(dá)十年的壓抑。她的成績(jī)和她的社交直接影響父母的心情，進(jìn)而影響全家人的情緒。美裔母親瑪麗琳將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的“與眾不同”夢(mèng)——卓越女醫(yī)師，完全寄托到女兒身上；而身為教授的華裔父親詹姆斯，雖看上去功成名就，卻始終處于社會(huì)的邊緣，糾纏半生不被他人認(rèn)同的孤獨(dú)感令其將“與他人一樣”看成生命中最重要的事情。哥哥和妹妹都是陪襯。”在他們表面的琴瑟和鳴之下，其實(shí)隱藏著巨大的認(rèn)知分歧。悲劇從這里開始。像大多數(shù)女性一樣，、生子，繼而管理住宅、照顧孩子，成為了最不想成為的人。他母親瑪麗琳是美國(guó)人，年少時(shí)背負(fù)著母親的期望，成為女醫(yī)生，她暗自發(fā)誓，絕不要成為母親那樣的主婦。 莉迪亞的父親詹姆斯出身于窮困的華人移民后代，從小努力、刻苦并一路讀完哈佛博士，最終成為大學(xué)教師。是莉迪亞，詹姆斯教授和瑪麗琳小姐的掌上明珠莉迪亞死了。不是從小缺少關(guān)注，極其敏感，極具洞察力的妹妹漢娜死了?！币粯拥某林亍o(wú)奈，一樣的單刀直入、簡(jiǎn)潔有力?！敖裉?，媽媽死了?！ ±虻蟻喫懒?，可他們還不知道?！ o(wú)聲告白讀后感2無(wú)聲告白，讀罷無(wú)聲。前一段也確實(shí)被主題限制思路了，現(xiàn)在想開了隨便寫吧反正沒人看?！ 。ńY(jié)束的有點(diǎn)突然所以尬寫這么一段）由于時(shí)間緊這篇寫得很倉(cāng)促，排版也沒有好好搞，下次不會(huì)這樣了我檢討一下。最大的感想就是不要把自己的夢(mèng)想、愛好強(qiáng)加給孩子，與其讓孩子替你完成夢(mèng)想來(lái)?yè)Q取自己那一點(diǎn)點(diǎn)成就感不如自己重新高考來(lái)的快樂（圍笑）。
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