初二學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文-文庫吧資料
2025-04-05 07:30本頁面
【正文】 是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。 第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會(huì)是將來所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的?！ 〕醵聦W(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等?！ 〕醵谝欢ǔ潭壬蠈⒊煽儍?yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年。如果有問題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本?！ ∶看温犕暾n后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)?！ ?，帶著問題，帶著目的聽課。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了?！ ∽尯⒆涌朔郧暗囊恍┎涣紝W(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了?！ ∫话阍绯渴侨说挠浶宰詈玫臅r(shí)候，建議讀英語，記單詞。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的?！ ?shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上?！ 〕醵?
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