20xx中小學生關(guān)于開學第一課觀后感八篇參考范文-文庫吧資料
2025-04-05 06:14本頁面
【正文】 的，也有的是在蚊帳中點蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。最后一個問題就是火災(zāi)。這是非?？植赖臄?shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時候也不慎溺水身亡的。接著避震的話題，下來講的是最重要的一個問題——溺水。 可是，四川那邊的小學比我們還有序，1分36秒，全校2000人全部撤離教學樓，跑到了操場，并且無一傷亡，這令我很是震驚，并且還井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個擠那個，那個推這個。 這個開學第一課主要講的是三個方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火災(zāi)。 這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的?！奔t燈停，綠燈行”,”寧讓三分，不爭一秒”.我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走。所以，當溺水情況發(fā)生的時候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻。在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。 我相信，我們的祖國將會不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無一不是以國家責任為重的典范。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時，我們更為看重的應(yīng)該是科學帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇，以及精神追求的改變。 從早期的收音機、自行車、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學正悄悄地改變著我們的生活。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。 以書籍的演變史為例。于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。 創(chuàng)新讓生活進步 觀看了今天的《開學第一課》，讓我對科學創(chuàng)造的意義有了更深層次的認知，對實現(xiàn)中國夢更加憧憬和期待。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù)。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在了人們的面前，這以后，人們大量繁重的物資運輸
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