20xx教育專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告-文庫吧資料
2025-04-05 06:08本頁面
【正文】 不做老師，能不能做好這個老師。蠟炬成灰淚始干， 老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡?！ 嵙?xí)，讓我意識到了自己的不足，充分認(rèn)識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。在課余時間，積極和這些高一學(xué)生談心。針對學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績下降以及一些來自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個別情況，靈活處理，靈活與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，使得課堂課后氣氛大有改變。通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡單，而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此。于是我先讓班委向大家匯報一下班級開支情況。10月 6日，原本和指導(dǎo)老師談好開班會的事情在后面實習(xí)時間開始，可老師在前一天就要求我把在國慶節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工作做一些總結(jié)，說讓我單獨開一次班會。一個好的班集體是可以帶好整個班級的。接著，我把班長和幾位班委成員叫了出來。6點半左右我走進(jìn)教室，一片吵鬧。第一天實習(xí)晚上是個不尋常的日子。知識的儲備，備課的充足，有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語文老師必須的具備的。課后潘老師找我談了許久，向我提了很多有益的建議。草草的準(zhǔn)備，盲目的自信，自己的無知，讓我在導(dǎo)入時候頻頻出現(xiàn)意外。詩文是我的強(qiáng)項，更重要的是海子是我最喜歡的詩人，我信心充足。 有了好的第一次不一定有好的第二次，第二次讓我跌得一塌糊涂。學(xué)生們互動和我的熱情交織在一起，課堂氣氛漸好！終于，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地！在門口時，潘老師向我走了過來，說了四個字：不辱使命！對了，我向潘老師承諾過一定把這節(jié)課上完。于是在一個星期后的今天，在緊張的周末備課后，我緊張地走上了神圣的講臺?，F(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。接著，并沒有如我所料讓我上講臺，而是在簡單的幾句介紹后我在后排的空位上聽課?！ ∪?、實習(xí)總結(jié)： ?。ㄒ唬┙虒W(xué)專業(yè)技能總結(jié)： 9月15日，指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時心情很復(fù)雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺會是什么樣
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