有余數(shù)的除法第2課時(shí)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】有余數(shù)的除法第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過(guò)程，掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理，會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2、培養(yǎng)初步的觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度與習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生探索有余數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)用具：桃子貼圖，圓片教學(xué)過(guò)程：一、先學(xué)探究：

2024-12-02 19:03

第2課時(shí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第14周第2課時(shí)（學(xué)期第41課時(shí)）課題Recycle2第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)有關(guān)水果類、動(dòng)物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常見(jiàn)的形容詞，要求能聽懂會(huì)說(shuō)這些單詞。2在學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，初步認(rèn)讀Listenanddraw部分的內(nèi)容。

2024-12-16 21:46

第2課時(shí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿7＿周第＿2＿課時(shí)（學(xué)期第＿20＿課時(shí)）課題Recycle1（1）教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語(yǔ)言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1－3單元的中心語(yǔ)言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)Listenandchant歌謠中的內(nèi)容

2024-11-27 22:00

第2課時(shí)--旋轉(zhuǎn)(2)【教案】-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)（2） ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P84例3及下面的“做一做”，完成教科書P85~86“練習(xí)二十一”中第4~6題，“你知道嗎？”。 ?教學(xué)目標(biāo) ，能夠畫出簡(jiǎn)單圖形在方格紙上旋轉(zhuǎn)90°后...

2025-04-05 06:01

有余數(shù)的除法第2課時(shí)課件(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】有余數(shù)的除法農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李偉我知道()里最大能填幾？4×（）＜339×（）＜53（）×6＜33（）×5＜468×（）＜36（）×7＜47854596我會(huì)用豎式計(jì)算

2024-12-02 12:47

余數(shù)的除法練習(xí)一第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】余數(shù)的除法練習(xí)一第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法，能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法，深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)再現(xiàn)：1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)

2024-11-30 02:59

故鄉(xiāng)第2課時(shí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃主備人：施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容故鄉(xiāng)共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)本文用生動(dòng)的肖像描寫和對(duì)比方

2025-01-14 09:16

緒論第2課時(shí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】緒論第2課時(shí)教案板書教學(xué)過(guò)程四、當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展（一）方向：微觀→分子水平宏觀→生態(tài)學(xué)（二）生物工程方面：生物科學(xué)十工程技術(shù)↓生物（或生物制品）1．1978年，引言：同學(xué)們，上節(jié)課我

2024-12-14 00:15

module2_unit2_第2課時(shí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】Module2Unit2第2課時(shí)教案一、教學(xué)內(nèi)容外研版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第二模塊第二單元第二課時(shí):Unit24.Listenandlearntosay.6.Look,rememberandsay.&7.Lookandpletethepostcard.二、教學(xué)目標(biāo)1.大多數(shù)學(xué)生能夠聽、說(shuō)、讀、寫單詞或短語(yǔ)

2024-11-29 05:11

第一課時(shí)口算除法教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課時(shí) 口算除法 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)內(nèi)容 《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)上冊(cè)第71頁(yè)例1、例2、做一做及相關(guān)習(xí)題。 “口算除法”在日常生活中經(jīng)常用到，是學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)筆算除...

2024-10-26 05:02

表內(nèi)除法(二)第2課時(shí)解決問(wèn)題教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：表內(nèi)除法(二)第2課時(shí)解決問(wèn)題教案 解決問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： ； 。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知 談話引入：星期天，媽媽帶著文文來(lái)到了樂(lè)...

2024-10-12 00:22

教案-第2課第2課時(shí)享受學(xué)習(xí)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)教案-第2課第2課時(shí)享受學(xué)習(xí) 第2課時(shí)　享受學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1．體會(huì)學(xué)習(xí)的滋味，了解學(xué)習(xí)帶來(lái)的多種感受。 2．享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。...

2025-04-02 02:00

第2課時(shí)-比例尺(2)【教案】-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第2課時(shí)比例尺（2） 教學(xué)內(nèi)容 教科書P54例2，完成教科書P57“練習(xí)十”中第5、6題。 教學(xué)目標(biāo) ，能根據(jù)比例尺求出相應(yīng)的實(shí)際距離。 ，掌握解決實(shí)際問(wèn)題的方法。 ，在具體情境中進(jìn)一...

2025-04-05 05:43

除數(shù)是小數(shù)的除法-第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法第2課時(shí)1.運(yùn)用商丌變的性質(zhì)，把除數(shù)變成整數(shù)?！隆隆隆?溫故知新2.列豎式計(jì)算第二行兩題。怎樣計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法呢？?想一想除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向

2024-12-02 16:10

除數(shù)是整數(shù)的除法-第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】除數(shù)是整數(shù)的除法第2課時(shí)列豎式計(jì)算÷7=÷6=6614

2024-12-02 13:05

第2課時(shí)-口算除法(2)【教案】(留存版)

第2課時(shí)-口算除法(2)【教案】-文庫(kù)吧

第2課時(shí)-口算除法(2)【教案】-wenkub

第2課時(shí)-口算除法(2)【教案】(已修改)