六年級下冊數(shù)學(xué)講義-小升初培優(yōu)：-第06講-方程法解行程問題(上)(含解析)全國通用-文庫吧資料
2025-04-05 05:32本頁面
【正文】 走的路程為70x，兩者相差9012米。【預(yù)習(xí)題分析——本期預(yù)習(xí)】（參考時間7分鐘）兄弟二人同時從家往學(xué)校走，哥哥每分鐘走90米，弟弟每分鐘走70米，出發(fā)1分鐘后，哥哥發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆盒，于是原路返回，取好后立即出發(fā)，結(jié)果與弟弟同時到達(dá)學(xué)校。參考答案：乙河水速：（162247。給予新學(xué)員的建議：需要對于具體的操作非常正確而迅速，建議紙筆動手操作起來?！局R回顧——上期鞏固】（參考時間3分鐘）一艘貨輪靜水速度為15千米/小時，沿甲河順流行了162千米用了9小時，然后進(jìn)入乙河，同樣是順流航行，但水速較急，是甲河的2倍。教學(xué)難點：掌握對于行程問題的方程手段的解決方式。 第06講 方程法解行程問題（上）教學(xué)目標(biāo)：通過設(shè)置未知數(shù)，直接求解行程問題的要求結(jié)果；掌握對于行程問題的方程手段的解決方式；培養(yǎng)學(xué)員的符號感、圖形感和巧妙解題的意識。教學(xué)重點：通過設(shè)置未知數(shù)，直接求解行程問題的要求結(jié)果。教學(xué)過程：【環(huán)節(jié)一：預(yù)習(xí)討論，案例分析】【知識回顧——溫故知新】（參考時間2分鐘） 在未知水速的情景下，需要針對題中所給的具體情景進(jìn)行示意圖的繪制，對于各個關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的圖形上的標(biāo)注，找出各個關(guān)鍵數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)；針對具體流水行船類型，有些需要進(jìn)行水速的求解，另外一些水速對于題中要求結(jié)果沒有影響，則不需要進(jìn)行水速的求解，做出正確的判斷是問題解決的關(guān)鍵。這樣，在乙河航行7小時行了多遠(yuǎn)？
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