部編語文小升初【閱讀理解】閱讀專項(xiàng)：詞意理解20篇閱讀理解題和答案1-文庫吧資料
2025-04-05 04:15本頁面
【正文】 等走過這三米菜地時，我已經(jīng)喊不出姥姥了。絆倒了茄子，擼掉了黃瓜……紅的柿子’綠的辣椒，姥姥圈都沒舍得摘，就等我這個出外的城里人回來吃。⑧最后的幾十米路是姥姥家的院子。⑦水門口的河道不寬，夏天河床上晾滿了婦女們剛洗完的衣服，大姑娘小媳婦舉著棒槌，捶打著被面，五顏六色真是怪好看。依舊是那個地方，依舊沒有卸掉身上的七八個包，依舊是不洗不切地吃瓜，然后站起來往前走。⑥三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牽引著你飛過去。這番景象是我心中說不出的鄉(xiāng)情。從沒見過黃河的我以為這就是天下最大的河了。不高的山崖層層疊疊綠綠幽幽，幾乎沒有縫隙地擠在一起，山下是湍急的河水，一動一靜，分外壯麗。她往地上一摔，連桃?guī)喑砸蛔?。她在吃上面一點(diǎn)也不傻，準(zhǔn)確無誤地指著裝罐頭那包說：“你不給我就打你！”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。用今天的話說，彪春子就是“犀利姐”。但快出鎮(zhèn)口的時候，我的步子一定是放慢的，為了見見彪春子。③三里路，背了那么多包，按說我是走不動的，可我竟然走的那么幸福、那么輕盈，現(xiàn)在回想起來還想再走一回。先前姥姥說滴雨星，后來我說下雨了。每次到了家門口，姥姥都會說：“小貨朗回來了。包里裝的沒有一件是廢物，對于居家過日子的姥姥來說全是寶。從一歲到三十歲，這條路來回走了一百多趟，走也走不完，走也走不夠。，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會，只是因?yàn)樯锬切﹦尤说募?xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。 ，回家途中吹竹笛（意近即可?！边€有人說：“只要努力過，就不后悔。（1）請從修辭及其表達(dá)效果的角度賞析第③段的畫線句。愁悶憂傷聽竹笛； ； ；千辛萬苦吹笛；班會課上演吹笛。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實(shí)高奏著我對少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。歲月悄然而過，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。面對全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅(jiān)持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動聽，但我吹得特別認(rèn)真。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚鳴聲，一邊大踏步地把蒼茫幕色下的動人風(fēng)景甩在身后。③第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最關(guān)麗的一個下午。②好長一段日子，我為能擁有一支笛子而心神恍惚。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。這時，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。通過文中具體的人事，并結(jié)合文章的中心思想來將抽象的詞語寫直白和具體。聯(lián)系上下文將概括性詞語的指代、含義和分類都說清楚。修辭性詞語需要將詞語的比喻句補(bǔ)全，然后去修辭，析出其意義。聯(lián)系上下文找出指代對象，需要注意，其可能具有雙重含義。如本文中可以從第⑨⑩段可以析出，椅子是指你依賴的人，從第?段可以得知，椅子是指支持你的人。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個字吧！21世紀(jì)21世紀(jì)教育網(wǎng)有21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有你怎樣理解故事中“椅子”的含義？（詞意理解題）參考答案：椅子是幫助你、支持你的人；是你依賴、依靠的人。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。
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