高中物理人教(新課標)必修1：第四章-牛頓運動定律-單元檢測卷a卷(練習)-文庫吧資料
2025-04-05 04:05本頁面
【正文】 勻速向下運動；步驟三：取下細繩和沙桶，測量沙桶和沙子的總質(zhì)量m，并記錄下來；步驟四：保持長木板的傾角不變，把小車置于靠近滑輪的同一位置，由靜止釋放小車，記錄小車上遮光片通過光電門的時間，并計算出小車到達光電門時的速度和運動的加速度；步驟五：改變沙桶中沙子的質(zhì)量，重復二、三、四步驟。永安模擬) 某同學利用長木板、光電門驗證牛頓第二定律。湖南期末) 【考點】 12. （3分） (2017高一上D . 液滴的電勢能與動能之和是增加的C . 合外力對液滴做的總功為零B . 液滴的加速度大小為 g下列結(jié)論正確的是（ ）A . 此液滴帶正電【考點】 11. （3分） (2017高一下現(xiàn)用平行于斜面向上的拉力F作用在B，使B做加速度為a的勻加速運動，兩物塊在開始一段時間內(nèi)的vt圖象如圖乙所示，t1時刻A、B的圖線相切，t2時刻對應A圖線的最高點，重力加速度為g，則（ ） A . 河北期末) 如圖甲所示，傾角為θ的光滑斜面固定在水平面上，勁度系數(shù)為k的輕彈簧，下端固定在斜面底端，上端與質(zhì)量為m的物塊A連接，A的右側(cè)緊靠一質(zhì)量為m的物塊B，但B與A不粘連。【考點】 9. （3分） (2019高一上D . 可能做加速度大小為5m/s2的勻變速曲線運動C . 可能做向心加速度大小為10m/s2的勻速圓周運動B . 可能做加速度大小為15m/s2的勻加速直線運動本溪期中) ，在4個共點力作用下處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)同時撤去大小分別為3N和4N的兩個力，其余的力保持不變，關(guān)于此后該物體的運動情況，下列說法正確的是（ ） A . 可能做加速度大小為10m/s2的勻減速直線運動取重力加速度g＝10m/s2?！究键c】 7. （2分） (2019高一上D . f1=mg，f2=mg，F(xiàn)1=mg，F(xiàn)2=mgC . f1=0，f2=2mg，F(xiàn)1=mg，F(xiàn)2=mgB . f1=mg，f2=mg，F(xiàn)1=0，F(xiàn)2=2mg則（ ） A . f1=0，f2=2mg，F(xiàn)1=0，F(xiàn)2=2mg今突然迅速地撤去支托物，讓物塊下落。招遠月考) 物塊AAB1和B2的質(zhì)量均為m，AA2用剛性輕桿連接，BB2用輕質(zhì)彈簧連結(jié)。【考點】 5. （2分） (2016高二上D . a=， F=50NC . a=， F=110NB . a=， F=330N成安期末) 跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如圖所示．已知人的質(zhì)量為70kg，吊板的質(zhì)量為10kg，繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計．取重力加速度g=10m/s2
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