【正文】 前進(jìn)，8%的速度正是告訴全世界“中國正在穩(wěn)健的走來”；56個(gè)民族呀，每只揮舞的手都要牢牢扣在一起，不管外面多么復(fù)雜，我們是那堅(jiān)固的長城，守護(hù)著一顆中國的心。中國，我的中國心，我為中國感到無比自豪，因?yàn)槟鞘俏覔磹鄣淖鎳?。再現(xiàn)的第四段，對(duì)祖國的深厚感情進(jìn)一步深化，隨著旋律的發(fā)展，全曲在高潮中結(jié)束。第一段表現(xiàn)了海外赤子眷戀祖國的深情，聲音柔和輕緩、真摯深沉。寫愛國歌曲很容易流于概念化和喊口號(hào)，但黃沾很聰明地運(yùn)用了“長江長城，黃山黃河”這樣具有象征性的中華名勝來傳達(dá)愛國之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的語氣切入，把一個(gè)壯闊的題材寫得自然而然，從而征服了所有人。 這首歌的來源是因?yàn)?982年，日本文部省在審定中小學(xué)教科書時(shí)，公然篡改侵略中國的歷史，激起了黃沾的憤慨，于是他和王福齡共同創(chuàng)作了《我的中國心》。獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的丁肇中雖然在美國出生，但是他從未忘記自己是一個(gè)中國人，在發(fā)表演講時(shí)仍堅(jiān)持用生硬的中國話演講。聽著這首歌我眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)愛國志士的身影。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。…每一種印，都傾注了一種情感；每一種印，都是當(dāng)下中國小到家庭大到國家的縮影；每一種印，都見證了當(dāng)今中國近百年來最“甜蜜”的時(shí)刻。廣告以特有的中國傳統(tǒng)文化符號(hào)“印”來進(jìn)行創(chuàng)意，展現(xiàn)了新生兒留在宣紙上的足印、結(jié)婚證上民政局的紅印、廣東醒獅師傅的點(diǎn)睛一印、復(fù)興號(hào)高鐵上的“中國制造”印記…45．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本題要求從所給的詞語中，選擇兩到三個(gè)作為關(guān)鍵詞確定立意，所以考生在寫作時(shí)可選出兩三個(gè)有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的詞語確定出一個(gè)立意。而要真正理解關(guān)鍵詞的內(nèi)涵最好能結(jié)合關(guān)鍵詞句產(chǎn)生的背景，以及材料中給這些關(guān)鍵詞附加的限定來理解，如關(guān)鍵句的作者、創(chuàng)作背景，關(guān)鍵詞產(chǎn)生的背景。）點(diǎn)睛：關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句類型的作文是2017年高考作文新題型。）④心中的時(shí)代：崇尚極簡，理智網(wǎng)購。（關(guān)鍵詞：初心、創(chuàng)新）③心中的時(shí)代：不忘初心，建設(shè)美麗中國，重振文化自信。立意角度參考①心中的時(shí)代：傳承良好家風(fēng)，建設(shè)美麗中國。本題要求考生“談?wù)勀銓?duì)‘心中的時(shí)代’的理解和認(rèn)識(shí)”，也就等于限定了話題，而“選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞”則意味著“心中時(shí)代”要具備這兩三個(gè)關(guān)鍵詞所代表的特點(diǎn)。只有創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新才能更好更快的實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，所以，同學(xué)們，學(xué)好每一個(gè)英文單詞，每一個(gè)化學(xué)公式，每一道數(shù)學(xué)題，打好基礎(chǔ)，并且要勤動(dòng)腦，敢于發(fā)問，敢于實(shí)踐。我們已經(jīng)步入一個(gè)信息化的時(shí)代，網(wǎng)購成為日常生活中重要的一部分，各種科技的誕生，為我們的生活帶來了巨大的便利。我們要把個(gè)人的發(fā)展與家庭，祖國的發(fā)展緊密結(jié)合，肩上扛起責(zé)任，做一個(gè)敢于勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。雖然我們還沒有完全脫離家庭，依舊依偎在父母的保護(hù)之下，但是我們要傳承良好家風(fēng)。岳飛沒有辜負(fù)岳母的期望，成為了保家衛(wèi)國的大將軍。家風(fēng)正了，那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國家也將繁榮昌盛?！　⌒闹械臅r(shí)代是一個(gè)傳承良好家風(fēng)的時(shí)代。新時(shí)代的我們必須不忘初心，只有不忘初心，我們才可以不負(fù)眾望，擔(dān)起國家的未來，只有不忘初心，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。于個(gè)人來講，小到每天要做的工作，完成的目標(biāo)，大到立下的種種誓言都可以是我們的初心。初心可以說是一個(gè)人生存的靈魂，如果我們連靈魂都沒有，就相當(dāng)于行尸走肉一樣了。這就是我心中的時(shí)代！我們要應(yīng)該做些什么呢?　　心中的時(shí)代是不忘初習(xí)的時(shí)代。【答案】心中的時(shí)代　　2017年10月18日上午，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開幕。某媒體發(fā)起“我心中的時(shí)代”關(guān)鍵詞評(píng)選活動(dòng)，入選的關(guān)鍵詞有：網(wǎng)購、初心、創(chuàng)新、家風(fēng)、美麗中國、焦慮、知識(shí)付費(fèi)、極簡主義、文化自信、人類命運(yùn)共同體請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞，談?wù)勀銓?duì)“心中的時(shí)代”的理解和認(rèn)識(shí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料的一個(gè)顯著特點(diǎn)。這樣確立觀點(diǎn)，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對(duì)學(xué)生的考查要求。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。第二要抓住材料核心事實(shí)，明確是非。這些驅(qū)動(dòng)任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對(duì)象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。（4）對(duì)材料要進(jìn)行概述；不能照抄材料。（2）作文中最好出現(xiàn)材料。以上四種建議都可以作為此次作文的立意，作文時(shí)，重在闡述清楚所去的旅游地能給同學(xué)們?cè)鲅醯挠绊懠纯伞．悋檎{(diào)。繁華都市。古城是紐帶，連接著過去和未來；游歷古城，就是為了銘記歷史，傳承文化；歷史名城有著厚重的文化沉淀，華麗而不造作，優(yōu)雅而不顯媚態(tài)，古韻承載在人們的平凡生活中，歷久彌新。呼吸新鮮空氣，領(lǐng)略秀麗美景；自然是繁冗世俗的避風(fēng)港；自然能安撫狂熱而躁動(dòng)的心，讓我們暫且擺脫世俗，回歸本心。分析材料：所給的材料是幾個(gè)朋友準(zhǔn)備旅游，但是對(duì)旅游地點(diǎn)有分歧：有的想去國外感受異國情調(diào)，有的想去大城市領(lǐng)略都市風(fēng)采，有的想去風(fēng)光秀麗的自然圣地呼吸新鮮的空氣，還有的想去有深厚文化積淀的歷史名城去訪古探幽。它可以成為沉淀自我的鏡子，可以成為省察世間的窗子，也可以成為價(jià)值升華的階梯！【解析】試題分析：這是一篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。然后概括分析所給的材料，材料由三個(gè)時(shí)間段組成，一是1979年五四人民日?qǐng)?bào)社論《解放思想 走自己的道路》中的一段話，“我們現(xiàn)在有條件向各國學(xué)習(xí)，我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力?！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于我們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美。為此，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。試問，倘若沒有為祖國和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎??　　青春對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。 在那些日子里，王進(jìn)喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看。在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。一到大慶，呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)?？涨暗氖痛髸?huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。你是否想到如何為國旗增添光彩?！敬鸢浮糠瞰I(xiàn)的青春最美麗　　當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的?！薄　　?014年“五四”人民日?qǐng)?bào)社論《為實(shí)現(xiàn)中國夢激發(fā)青春力量》一代青年有一代青年的時(shí)代使命?！薄　　?979年“五四”人民日?qǐng)?bào)社論《解放思想走自己的道路》　　“歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，青春只有同科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，同愛國進(jìn)步結(jié)合在一起，同先進(jìn)的思想理論結(jié)合在一起，同國家和人民的需要結(jié)合在一起，才能建功立業(yè)，大有作為?！　　拔覀儸F(xiàn)在有條件向各國學(xué)習(xí)，我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國。為了增強(qiáng)作文的思想深刻性，使作文更具現(xiàn)實(shí)意義，材料作文還須在就事論事之外，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作拓展議論。組織成文時(shí)，可以以其中一個(gè)角度為主，其他角度為次；也可幾個(gè)角度的議論內(nèi)容平分筆力。眾所周知，一件事情會(huì)涉及不同的主體。作文材料中的事件，很多情況下是利弊互見，仁者見仁，智者見智，以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考，對(duì)事件“表明態(tài)度，闡述看法”，從而考查考生的思辨能力。也就是說，面對(duì)作文材料，我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。我們知道，許多事情的發(fā)生、發(fā)展都是有其內(nèi)在原因的，特別是當(dāng)前一些新生事物，更是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。　　【點(diǎn)睛】　　對(duì)材料作文審題立意，構(gòu)思行文要注意如下幾點(diǎn)。從此，他從物理學(xué)界的講臺(tái)上消失了。”諾貝爾為科學(xué)奉獻(xiàn)了一生，諾貝爾獎(jiǎng)則永遠(yuǎn)地促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。1896年，諾貝爾逝世前決定把3300萬克朗作為基金，用每年的利息，獎(jiǎng)給世界上杰出人物，促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。他把畢生的精力都用在研制炸藥上。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，播撒智慧，收獲富足。他這種為國家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。當(dāng)時(shí)，美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請(qǐng)他參加儀式。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了4年時(shí)間花費(fèi)500萬元，就修成了外國人計(jì)劃需要7年時(shí)間花費(fèi)900萬元才能修完的京張鐵路 。大家在明了事情的真相后，既對(duì)這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報(bào)他的坦蕩和率真的人性。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。”　　在一次世乒賽上，瑞典選手瓦爾德內(nèi)爾與我國選手的一場精彩比賽，那是一場極重要的賽事，關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣力?！敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借書。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。”他說完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了?？墒橇袑巺s微笑著對(duì)大家說：“謝謝同志們的好意。他問哪位同志是最后一位，準(zhǔn)備排隊(duì)等候。休息的時(shí)候，他用手摸了一下頭發(fā)，發(fā)覺頭發(fā)實(shí)在太長了，決定抽時(shí)間去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)?！　ゴ蟮臒o產(chǎn)階級(jí)革命家列寧雖然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。——邱吉爾典型論據(jù)　　日本的道路十分狹窄，所謂的國道只有上下兩條車道，賽車的場景蔚然壯觀，但沒有一個(gè)維持秩序的警察，也沒有看到一輛車從空蕩蕩的下行車道向前超速行使，甚至沒有人鳴笛催促前面的車輛。——列夫托爾斯泰一個(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想。——泰戈?duì)栍腥∮猩岬娜硕嗝葱腋?，寡情的守?cái)奴才是不幸。18.（6分）當(dāng)人們?yōu)榱俗约旱淖非蠛陀粨袷侄螘r(shí)（2分），就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境的破壞、人心的麻木（2分），那么即使達(dá)到了欲望（實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)）也是毫無意義的（2分）。16.（4分）審美問題：喜鵲在陽臺(tái)啄食花生讓城市充滿生氣、活力和自然之美；人與自然和諧相處之美（2分）；現(xiàn)實(shí)問題：我該不該繼續(xù)讓喜鵲啄食花生；喜鵲在花生吃完后還會(huì)不會(huì)光顧我家陽臺(tái)（2分）。兩個(gè)“幾乎”都是“將近于”、“接近于”（差不多）的意思，說明雨滴在與蚊子碰撞的過程中將近沒有減速，它的動(dòng)能也差不多沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，強(qiáng)調(diào)了蚊子的體重輕，但并不是完全沒有減速或完全沒有轉(zhuǎn)化為能量，這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。打比方：把雨滴比作羽毛，形象地說明了蚊子受到的沖擊力之小，便于讀者展開想象，感知理解。 13．列數(shù)字、打比方。（2分）（2）化靜為動(dòng)，形象直觀地把白雪覆蓋的群山在夕陽之下閃耀光芒，在視覺上向自己涌動(dòng)而來動(dòng)態(tài)效果表現(xiàn)了出來。②于是就自己笑著說：“這不就是我所說的窩嗎！”10.（2分）（甲）書屋的特點(diǎn)是簡陋，（乙）書屋的特點(diǎn)是書多?；茨锨镉暌梗啐S聞雁來。要求： (1)立意自定； (2)文體自選，詩歌除外； (3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“”代替； (4)不少于600字。所以有香的花中，我只愛蘭花，桂花，香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，載后都很后悔。辛棄疾《西江月》“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片。？（3分）答： ⑥自然段中的“審美問題”和“現(xiàn)實(shí)問題”如何理解？（4分）答： ⑦自然段畫線句有何表達(dá)效果？（4分）答： ，試分析最后一段有何深刻含義。面對(duì)土地，我們究竟種下了什么，收獲了什么，這似乎并不是我們真正在意的。每一株莊稼都是大