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正文內(nèi)容

部編人教版小升初語文專題沖刺復(fù)習(xí)訓(xùn)練:漢字一:查字典、理解字義專題含答-文庫吧資料

2025-04-05 03:43本頁面
  

【正文】 禮,開始享有成年人的權(quán)利,并對婚姻、家庭和社會盡自己的責(zé)任和義務(wù)”中關(guān)鍵詞是“道義”“擔(dān)當(dāng)”(責(zé)任)等,可理解為側(cè)重從個人角度出發(fā),“成人意味著要有人生擔(dān)當(dāng),擁有更多權(quán)利,也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)”;材料二列舉英國家庭舉辦“成人禮”,活動內(nèi)容“有的儀式安排在祖輩安息的墓地,讓孩子聆聽關(guān)于家族發(fā)展的歷史,發(fā)表‘成人誓言’,有的是一場充滿挑戰(zhàn)的旅行,還有的是學(xué)做菜、做家具、蓋房子,體會生活的不易”,可理解為從家庭角度考慮,“成年經(jīng)歷人生的磨難,體味人生的艱難”;材料三,“2018年,全國兩會期間,多位委員建議,以國家立法形式規(guī)范‘成人禮’儀式,以加強學(xué)生公民意識教育和國家觀念教育,把儀式特有的莊重感轉(zhuǎn)化為感動和鼓勵,成為學(xué)生的精神力量”,從國家層面強調(diào)“成人要有公民意識教育和國家觀念”,側(cè)重表現(xiàn)家國情懷。本題包含三則材料,考生應(yīng)認(rèn)真閱讀,找出三則材料共同的關(guān)鍵詞,“成人”是材料中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,是本文的中心,寫作時可根據(jù)不同材料挖掘不同的角度,注意綜合考慮,整體分析,不可“單打一”。讓我獻(xiàn)上真心的祝愿: 相信我們一定能用自己的朝氣、聰慧和勤奮,把每一個夢想變成現(xiàn)實!生活幸福,事業(yè)成功,身心健康! 十八歲,我們要做明天的驕傲,那么就請從今天開始! 謝謝大家!【解析】【詳解】審題:這是一則材料作文。當(dāng)我們披荊斬棘,邁向成功的顛峰時,一切困難和挫折都會顯得那么的渺小,而我們也將為自己人生的成長歷程添上了無比輝煌的一筆。作為高三學(xué)生,我們當(dāng)前最大的任務(wù)是要奮力拼搏,堅持到底,打贏高考這一仗。 今天的儀式,很有特別的意義。面對困境,人生就像挖一條隧道,只有挖開最后一鍬土,才能見到光明。請牢記“誠信”二字。 人無信不立,誠實守信不僅僅是一種品德,更是一種實力和信心!蘇聯(lián)作家高爾基說,走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。 父母的養(yǎng)育,長輩的關(guān)懷,老師的教誨,他人的幫助,對我們都是恩情,讓我們領(lǐng)悟命運的饋贈和生活的激情。青年的成熟需要努力學(xué)習(xí),知識經(jīng)濟的浪潮正撲面而來,唯有努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,才能更好地成長。請牢記“責(zé)任”二字。這里我送給同學(xué)們五個關(guān)鍵詞。我們生逢盛世,展現(xiàn)在面前的是眾多的機遇和廣闊的舞臺,我們面臨的使命和責(zé)任也無比重大。【答案】十八歲,我們的宣言尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 在這個充滿生機和活力的季節(jié),我校18歲成人儀式暨紀(jì)念五四青年節(jié)隆重舉行。作為優(yōu)秀的高三學(xué)生,如你將代表同學(xué)們于五四青年節(jié)在學(xué)校18歲成人儀式上進(jìn)行演講,請你結(jié)合以上材料,寫一篇演講稿。有的儀式安排在祖輩安息的墓地,讓孩子聆聽關(guān)于家族發(fā)展的歷史,發(fā)表“成人誓言”,有的是一場充滿挑戰(zhàn)的旅行,還有的是學(xué)做菜、做家具、蓋房子,體會生活的不易。中國古代男女成年行冠禮或笄禮,開始享有成年人的權(quán)利,并對婚姻、家庭和社會盡自己的責(zé)任和義務(wù)。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。本文的前文本預(yù)設(shè)中已然洞見了聽眾可能存在的困惑,我們該如何定位自己的職業(yè)選擇?!皩ο蟆笨赡艽嬖诘恼鎸崋栴}或真實困惑應(yīng)該是寫作主體的起點。愿你我共同擁抱美好明天。王開嶺先生呼吁我們做一個精神明亮的人。新時代的職業(yè)選擇,應(yīng)由“大眼界”加持。風(fēng)起云涌間,“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代已翩然而至。在快速發(fā)展的時代面前,許多新行業(yè)正在誕生,許多老行業(yè)正在消亡,也有很多傳統(tǒng)老行業(yè)在新時代煥發(fā)出新的生機?!案F則獨善其身,達(dá)則兼濟天下”,這是儒家的處世態(tài)度,體現(xiàn)著大儒對“無我”還是“有我”的選擇。人們對于“無我”還是“有我”的選擇其實無足輕重,重要的是內(nèi)心是否擁有一份沉甸甸的道義和責(zé)任。古有介子推埋名山中,有陶淵明隱姓田園。西方世界曾經(jīng)興起一場倡導(dǎo)個性自由的文藝復(fù)興運動,自我意識被大大強化,在面對具體問題乃至整個人生時都會將自我感受擺在前面?!坝形摇笔菍ψ晕业膹娀?,體現(xiàn)人的個性?!拔摇笔敲總€人在考慮具體問題乃至面對整個人生時常常顧及的概念。不論選擇哪一個,都可實現(xiàn)“自我”價值,但要源于“自我”的正確抉擇。有人強化自我,逆流而行;有人淡化自我,融入時代。最后可以寫自己的做法,如要勇做追夢人,不計個人得失,堅信能夠擔(dān)當(dāng)起人民的美好生活,并以奮斗走好追夢之路。然后從不同的角度分析論述,如職業(yè)規(guī)劃時,需要做到一個“無我”的狀態(tài);“無我”是一個極具中國哲學(xué)色彩的概念,是為一種信念、一個目標(biāo)心無旁騖、矢志不渝向前奮斗的至高境界,懂得“無我”,能夠放下小我,融入大我,方能擁有更多;領(lǐng)略“我將無我”里的擔(dān)當(dāng);領(lǐng)略“不負(fù)人民”里的自信等。行文結(jié)構(gòu):確定發(fā)言稿的題目“為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己”。但是要記住要求,圍繞材料和含義寫,文體雖然沒有限制,但是要注意這個是在培訓(xùn)指導(dǎo)會上的主題發(fā)言,所以基本文體還是演講發(fā)言稿的形式。有了這種格局,才能誠心誠意為民、公平公正惠民,引領(lǐng)著全黨全國各族人民追夢圓夢的壯闊征程。大格局成就大作為?!拔覍o我,不負(fù)人民”,大境界造就大胸懷。隨后,再沿著這個方向,一路前行,去建立自己的豐功偉業(yè),不斷超越自己,這也就是建立自我。莊子批判了世俗的有所待,提出了追求無待的理想境界,同時也指出了從“有待”至‘無待”的具體途徑?!緦忣}】這四個材料的生涯規(guī)劃其實是不一樣的,所以要理解材料立意。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟,寫一篇文章與同齡人共勉。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。我的演講完畢,謝謝大家。將“無我”作為家國使命、愛國之心鄭重地寫進(jìn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。親愛的同學(xué)們,希望我們都能踏實地懷有胸懷天下的赤子之心,在職業(yè)生涯規(guī)劃之初,既要立凌云鴻鵠志,更要有鐵肩擔(dān)家國的“無我”精神。他們從不計較個人得失,而是思考自己的工作對于祖國人民有什么意義??茖W(xué)家錢七虎“甘坐冷板凳”,捐出七百萬科技獎金,用于資助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè);“兩彈元勛”于敏面對紛至沓來的榮譽,只在家中客廳高懸“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”。在職業(yè)生涯推進(jìn)中,因“無我”更具前行的動力。他們在荒蕪中孕育生命,在職業(yè)中彰顯偉大。在制定生涯目標(biāo)時,最重要的導(dǎo)向是“無我”。一代人有一代人的使命,在中華民族偉大復(fù)興的路上,新時代的青年人要敢于負(fù)起國家的使命、人民的重托,要為這個時代貢獻(xiàn)力量。因此,我們有必要從現(xiàn)在開始認(rèn)真考慮自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。其實不然,塔爾萊特曾說:“如果一艘船不知道該駛向哪個港口,那么任何方向吹來的風(fēng)都不會是順風(fēng)?!敬鸢浮盔欩]志凌云,鐵肩擔(dān)家國親愛的同學(xué)們:大家好!作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)子,能在這里為大家作題為《鴻鵠志凌云,鐵肩擔(dān)家國》的職業(yè)生涯規(guī)劃演講,我感到很榮幸。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章,并以新時代高三學(xué)子的身份在這次培訓(xùn)指導(dǎo)會上作主題發(fā)言。李嘉誠:建立自我,追求無我。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。(三)分點分層闡述理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。能標(biāo)新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。要結(jié)合實際分析自己如何逐夢,如何奮斗。論證過程中,選擇典型材料很重要,材料敘述要簡明,重在對材料的分析。奮斗”,提出中心論點。文章開頭從材料中引出論題,“青春 結(jié)構(gòu)設(shè)想:本題適合于寫成議論文。一個社會發(fā)展、強大和進(jìn)步,必須要有一代又一代思想進(jìn)步、敢為人先、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、敢于挑起民族振興重任的熱血青年,未來靠他們?nèi)?chuàng)造,歷史由他們?nèi)鴮?。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實實的腳!” 國家未來屬于青年,民族的未來也屬于青年。 愛默生告誡我們:“當(dāng)一個人年輕時,誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。李娟是可敬的,可敬就可敬在不只身殘志堅,還樂于幫扶他人。但她身殘志堅,借助“電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村”的契機,自學(xué)做微商,用嘴咬著觸控筆,賣出數(shù)萬公斤水果。五四獎?wù)芦@得者中有位名叫李娟的農(nóng)民,特別讓人感慨。以青春之我、奮斗之我,為祖國建設(shè)添磚加瓦,為民族復(fù)興鋪路架橋,這是廣大青年面向新時代的莊嚴(yán)承諾。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。(6)青年人要有“板凳要坐十年冷咬定青山不放松”的專注力,扎根本職崗位精益求精方能出類拔萃。(5)青年人要敢于挑戰(zhàn),明于創(chuàng)新。(3)“干一行,愛一行,精一行”青年人需要磨礪自己的“挑山工”的意志。既然是校報潛在設(shè)定了讀者對象,即全校同學(xué)與老師等,考生不可忽視這一隱性要求。這些都是完成寫作任務(wù)的重要寫作資源。奮斗”,這三個關(guān)鍵詞既順應(yīng)當(dāng)代社會的主流精神也照應(yīng)材料內(nèi)涵,與寫作者——高三畢業(yè)班同學(xué)的代際身份呼應(yīng)。主題是“青春材料三則簡要交代了核心技術(shù)自主研發(fā)的時代背景與價值。材料一、二分別從技術(shù)骨干、工程院土的角度陳述自主研發(fā)擁有核心技術(shù)產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)芯片的典型個案,表明自主創(chuàng)新的重要并且揭示了研制具有自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)所不可或缺的工匠精神、奮斗精神?!緦忣}】這是一道任務(wù)驅(qū)動型組合材料作文題。奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會有奮斗過來的勝利……【解析】【詳解】本題通過材料考查學(xué)生的分析、整合、寫作能力。”  青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動搖,每當(dāng)彷徨時,我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實驗,堅持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問題,每當(dāng)我迷茫時,經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!  奮斗的青春,是一首精彩的樂曲?! ∥覀兦啻耗晟?,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)  青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。  青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津。滿載著無限的生機與陽光。青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。——題記  青春就如同一個將要升起的太陽,一點一點的綻放光芒。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。追夢中國“芯”再也不能受制于人。材料二:一枚指甲蓋大小的芯片,竟藏有60多萬個基因探針,不僅能預(yù)測10大類、近170種疾病,還能成功檢測“SARS”病毒……這枚生物芯片研制者,中國工程院院士程京將中國“芯”視作自己一生的事業(yè)。幾年來,他和團(tuán)隊一起,心無旁騖,埋頭攻關(guān),研制出的芯片獲得國際高水平安全密碼芯片認(rèn)證證書,打破國外壟斷格局,走出一條中國“芯”之路。材料一:陳波濤是某電子設(shè)計公司技術(shù)總監(jiān),當(dāng)初他懷著設(shè)計中國“芯”的夢想入職時,有人告誡他:“沒有至少8年的扎實積累,難以在芯片設(shè)計工程師的崗位上發(fā)光。此題從材料的主旨的角度進(jìn)行立意就是要全面地看待事物。點睛:故事類作文是材料作文常見的類型,故事中有多個人物,每個人物都會成為立意的幾點,這也就符合了材料作文立意的開放性的特征,但眾多的立意并不是都是最切合題意,這就有高下之分。這樣,就可以得出全面看待事物的立意方向。衣著華麗的富太太覺得小和尚可憐,這是“以貌取人”而他眉頭緊鎖,表明他在物質(zhì)上可能很不足,但在精神上并不充實。構(gòu)思時,可以分別從兩個人的角度分析。故事中的人物主要是富太太和小和尚。世人皆嘆人生苦,殊不知樂在苦行處。人生的樂趣在于精神的充實,即使苦行千里,回望自己走過的路時,也會在心中感到快樂。然而,對莫言、屠呦呦這些人來說,能夠支撐自己事業(yè)的,絕不是這些物質(zhì)方面的東西,而是充盈豐富的內(nèi)心,還有歷史的使命。無論在文壇,還是在科研領(lǐng)域,他們都刻苦前行,然而,在物質(zhì)方面,他們卻沒有太多的要求,他們的獎金,不夠在北京買套大房子。環(huán)境雖惡劣,旅程雖險遠(yuǎn),但為了自在充實的內(nèi)心,她已是樂在苦行之中。在那里,她寫出了深入靈魂的散文,影響了一代又一代的讀者。然而,這場旅途她走得艱辛卻也灑脫。三毛毅然前往夢中念念不忘的撒哈拉沙漠,去那個令她魂牽夢縈之地?!白銟氛摺笔撬五χR的渴望和得到知識后的滿足和快樂?!巴嵘员痪_繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間。世上最快樂的事,莫過于精神的充實?!敬鸢浮咳松臉啡ぴ谟诰竦某鋵嵢松臉啡ぴ谟诰竦某鋵崳辉谟谖镔|(zhì)的富足。戒癡說:“你看她雖然衣著華麗,但她的眉頭一直緊鎖著。這次有施主指出了,師父便給戒癡換一套新的僧袍,并囑咐他以后不要再穿破衣服亂走,這樣影響不好,進(jìn)香的施主會以為欺負(fù)小和尚。太太說:“你看,小和尚的衣服都破了。一位富太太到寺院進(jìn)香,看到一個叫戒癡的小和尚穿得很破爛。從整個時代背景來看待問題,事理敘述清晰、完整、議論透徹,使人為之折服。例文就是從怎么辦的角度,按照“展現(xiàn)新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神;不負(fù)新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神;建立新功勛,以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神”的分論點闡述了新時代的勞動者應(yīng)當(dāng)有新作為。再按照分論點(一般2—3個)的形式展開。立好議論文框架的標(biāo)準(zhǔn)有四條:一是引論本論結(jié)論齊全;二是層次分明;三是銜接自然;四是首尾呼應(yīng)。議論文的
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