【正文】 時(shí)態(tài)。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+doing結(jié)構(gòu)，故選D?！獩]問題。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在解析：D【詳解】句意：——彼得，請(qǐng)安靜?！獩]問題。13．D【詳解】句意：——彼得，請(qǐng)安靜?？疾闀r(shí)態(tài)。——對(duì)不起。考查時(shí)態(tài)?！獙?duì)不起。根據(jù)“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知，此處強(qiáng)調(diào)在某一時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。格林女士正在和她的朋友喝茶。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。11．B【詳解】句意：現(xiàn)在是下午4點(diǎn)。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是：be（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是：be（am/解析：B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。10．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。根據(jù)“Where is your father, David?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為：am/is/are + 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語為he，be動(dòng)詞用is。根據(jù)“Where is your father, David?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)解析：C【詳解】句意：——大衛(wèi)，你爸爸在哪里？ ——他正在花園里洗車。9．C【詳解】句意：——大衛(wèi)，你爸爸在哪里？ ——他正在花園里洗車。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知，后句中動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為be doing；主語“They”是復(fù)數(shù)形式，be用are；have的現(xiàn)在分詞是having。他們正在開派對(duì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。8．B【詳解】句意：噪音來自那群男孩。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這些天我在用它，符合語境；所以句子時(shí)態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這解析：D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它。7．D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它?？疾闀r(shí)態(tài)?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設(shè)空處的動(dòng)作“發(fā)送電子郵件”在說話時(shí)刻正在進(jìn)行著，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞；主語是He，be動(dòng)詞用is，send的現(xiàn)在分詞是sending；故選A。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設(shè)空處的動(dòng)作“發(fā)送電子郵件”在說話時(shí)刻正在進(jìn)行著，所以用解析：A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件。5．A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件。根據(jù)“Look”可知現(xiàn)在正在跳舞，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為be doing。解析：C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞。根據(jù)“Look”可知現(xiàn)在正在跳舞，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為be doing。4．C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動(dòng)作應(yīng)是正在進(jìn)行，故時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為：be doing，故排除A、D項(xiàng)；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，故排除B項(xiàng)。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動(dòng)作應(yīng)是解析：C【詳解】句意：動(dòng)物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來越少。3．C【詳解】句意：動(dòng)物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來越少。分析語境可知，上文詢問時(shí)，弗蘭克正在房間里聽音樂，故此處應(yīng)為進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)合上文中is可知，此處為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。解析：B【詳解】句意：——弗蘭克在哪兒？——他正在房間里聽音樂。分析語境可知，上文詢問時(shí)，弗蘭克正在房間里聽音樂，故此處應(yīng)為進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)合上文中is可知，此處為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。2．B【詳解】句意：——弗蘭克在哪兒？——他正在房間里聽音樂?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“What are you up to”可知，答語要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為a解析：C【詳解】句意：——嗨，大明。你在忙什么？——我正在做一個(gè)關(guān)于家族史的項(xiàng)目。譯林版英語現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的分類及用法一、選擇題1．—Hi, Daming. What are you up to?—I ________ a project about family history.A．do B．did C．a(chǎn)m doing D．was doing2．—Where is Frank?—He _________ to music in his room.A．listens B．is listening C．listened D．was listening3．The zoo keeper is worried because the number of visitors ________ smaller and smaller.A．bee B．a(chǎn)re being C．is being D．have bee4．Look, many people ________ in the park.A．dance B．danced C．a(chǎn)re dancing D．will dance5．—Hello! May I speak to Tom?—One moment! He _______ an .A．is sending B．sent C．sends D．was sending6．—Where is your father, Lily?—He ________ in the kitchen.A．cooked B．cooks C．will cook D．is cooking7．I can’t lend you my English book, because I _______ it these days.A．use B．have used C．used D．a(chǎn)m using8．The noise es from the boys. T