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語文八年級語文專項練習題及答案∶句式變換與仿寫含答案50-文庫吧資料

2025-04-05 02:26本頁面
  

【正文】 福;是能讓萬物茁壯成長 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結構要相同,三是句式和語氣要一致,有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。(注意書寫工整、規(guī)范)給予是一種幸福。名詞對名詞,形容詞對形容詞,詞性對杖工整!忌話題脫離,結構不一。注意運用擬人的修辭手法。 【答案】讀春雨;我們讀出了它潤物無聲的柔情;讀大海;我們讀出了它氣勢磅礴的豪情 【解析】【分析】仿寫句的類型看,大致可分為三種:以內容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。讀沙漠,我們讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,我們讀出了它普照萬物的無私;________,________?!军c評】解答此題 ,要綜合運用語文知識作答,解答時首先要弄清敘述的對象。此題根據(jù)題干的季節(jié)“春天”和“夏天”,應該寫“秋天”和“冬天”,結構上抓住前例句“春天的雨細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳”。(2)明確要填充的內容,句式,使語意連貫。春天的雨細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;________,________。示例:鄭成功,收復臺灣失地,趕走荷蘭入侵者,維護國土的完整,是偉大的民族英雄。這是一道開放性試題,答案不唯一。繼承(2)小明,俗話說“自古英才出寒家”,古代的匡衡,家里沒錢點燈,他就“鑿壁借光”,最終學有所成,你目前的條件比他好多了,你應該自立自強起來。 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,李白用雄奇詩句抒發(fā)著不滅的抱負。 解答此題的關鍵是平時要有積累。(2)本題考查學生的口語交際能力。③句屬于語序不當,“發(fā)揚”和“繼承”調換位置。要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不當、結構混亂的語病。(3)略 【解析】【分析】(1)本題考查學生辨析與修改病句的能力。 【答案】(1)沉重;厚重;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,李白用雄奇詩句抒發(fā)著不滅的抱負。 (2)同桌小明家境貧寒,學習成績也不理想,常常自暴自棄,請你通過一位風流人物的事跡鼓勵他努力學習,改變自我。②根據(jù)上下文,變換【B】句的語序,使其與前后句子的句式保持一致。他們不朽的篇章,他們的胸襟,他們的品質,是人類歷史上的瑰寶?!続】翻開中華民族沉重的歷史,多少風流人物,仍熠熠生輝?;顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決。仿寫要看示例,答題時弄清句式結構特點、前言語意,弄清句子所在的語境后,再予以針對性作答。故答案為:⑴ 生死 ; 同生共死的交情 ⑵ 略 【點評】⑴本題考查詞語的積累,注意 寫出一個古代交友的稱謂,并解釋。(2)仿寫句子要仔細分析所給的句子,修辭、句式、結構、字數(shù)都要與所仿寫的句子相同或基本相同,還要注意內容通順連貫。【答案】 (1)生死;同生共死的交情(2)略 【解析】【分析】(1)本題要求:句式相同;內容相關。 朋友是什么?朋友是人生中排遣憂愁、傾述心聲的對象,請仿照下面示例,寫一個句子。________之交:________。仿照示例,寫出一個古代交友的稱謂。 (1)在歷史的長河中,有許多關于友誼的故事流傳下來,他們之間的赤子情懷不是我們用簡單的詞匯可以描述的。4.同學們在新的學校,認識了很多新朋友。 (2)語言的運用是我們日常交往中必不可少的一環(huán),能夠簡明、連貫、得體地表達我們的見解,不僅是中招考試的要求,更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。 【點評】(1)本題考查概括能力。 示例一:散文是我國文學寶庫里的一顆璀璨的明珠。由題意可知,本題要求用一句話來描述散文,并用上一種修辭手法。可概括為:散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。 (1)本題考查概括能力。 【解析】【分析】第一題考查概括能力。 【答案】 (1)散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。(1)請用一句話概括以上內容,不超過30字。其在我國文學史上具有舉足輕重的地位。《辭?!氛J為:中國六朝以來,為區(qū)別韻文與駢文,把凡不押韻、不重排偶的散體文章(包括經(jīng)傳史書),統(tǒng)稱“散文”。 散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。第二行頂格寫被通知方的名稱,加冒號(如果正文已明確了通知的對象,被通知方的名稱也可略去)。 ⑷本題考查擬寫通知。 ⑶本題考查概括新聞主要內容。 ⑵本題考查句子仿寫。答題時應注意,根據(jù)自己的生活感悟和社會經(jīng)驗,來解決某個具體的問題。 ⑷①將“弘揚”和“繼承”調換位置;②將時間具體到某一時刻,如“4月1日上午8點”;③將署名和
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