【正文】 】試題分析：句意：風(fēng)聲聽起來(lái)多可怕??！恐怕他不能按時(shí)來(lái)了。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為 what +a/an +adj. + n. +主語(yǔ)+謂語(yǔ)！而由how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為how+adj. +主語(yǔ)+謂語(yǔ)！此處本句主語(yǔ)是the TV series All is well，而謂語(yǔ)是is，可知此處是由how引導(dǎo)的感嘆句，故選B。 ——你最好首先完成你的作業(yè)?？疾楦袊@句。18．B【詳解】句意：——《都挺好》這個(gè)電視劇真有趣！我忍不住要看它。 —太糟糕了！考查感嘆句。 —太糟糕了！考查感嘆句。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”，所以用how，故選C。what和 how引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what后接名詞或名詞性短語(yǔ)，how后接形容詞或副詞。句子解析：C【詳解】句意：——中國(guó)發(fā)展得多快?。　堑?，我們生活在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家真是太幸運(yùn)了。考查感嘆句。故選D?？疾楦袊@句和動(dòng)詞辨析?？疾楦袊@句和動(dòng)詞辨析。此處修飾形容詞smart，因此用how，故選B?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明?。】疾楦袊@句?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明啊！考查感嘆句。故選C。考查感嘆句。故選C。考查感嘆句。根據(jù)how+形容詞/副詞+（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）!what+(a/an)+形容詞+名詞+（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）!因invention是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，可知，此空應(yīng)填What a，故選B。根據(jù)how+形容詞/副詞+（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）!what+(a/an)+形容詞+名詞+（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）!因invention是解析：B【詳解】句意：智能車可以自己駕駛。12．B【詳解】句意：智能車可以自己駕駛。第一個(gè)空考查的是固定短語(yǔ)quite a few，意為“不少，相當(dāng)多”；第二個(gè)空是感嘆句，空后的news是不可數(shù)名詞，因此應(yīng)用“What+形容詞+不可數(shù)名詞”這一句型，不用冠詞?？疾楣谠~辨析。a和an是不定冠詞，修解析：C【詳解】句意：——你知道嗎？星期天，中國(guó)不少地方的人們目睹了一年中最奇妙的事件——日環(huán)食。——多么令人興奮的消息!據(jù)報(bào)道，整個(gè)日環(huán)食持續(xù)了大約三個(gè)半小時(shí)。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！（3）how+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“what a”；故選C。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析：C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。10．C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。這里是感嘆句，weather是不可數(shù)名詞，前面不能加冠詞。不定冠詞a/an表示泛指，a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前；an用在首字母是元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞，表示特指。9．D【詳解】句意：今天的天氣多么好呀！考查零冠詞的用法。去游泳是多么美好的時(shí)刻！time to do sth最某事的時(shí)刻，故第二空用動(dòng)詞原形，故為go swimming。去游泳是多么美好的時(shí)刻！time to do sth最某事的時(shí)刻，故第二空用動(dòng)詞原形，故為go swimming。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知需用“What a [an] +名詞+S+V…!”結(jié)構(gòu)，故選B。how不和冠詞連用，可排除D項(xiàng)。考查感嘆句辨析。考查感嘆句辨析。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！或How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！根據(jù)空后big news!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！/What+形容詞+解析：A【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道，音樂(lè)和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試。6．A【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道，音樂(lè)和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試。感嘆句：what引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))”；how引導(dǎo)感嘆句時(shí)，how修飾形容詞或副詞，結(jié)構(gòu)為“How+adj./adv.+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))”?！军c(diǎn)睛】由 what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)如：What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物??！ ＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)如：What important news it is! 多重要的新聞??！由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)如：How careful she is! 她多么細(xì)心??！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)如：How beautiful a girl she is! 她是個(gè)多么漂亮的姑娘啊！3. How ＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)如：How time flies! 光陰似箭！5．D【解析】【詳解】句意：在過(guò)去的幾年里，我們的國(guó)家取得了多么偉大和驚人的進(jìn)步??！考查感嘆句。又因?yàn)閚ews是不可數(shù)名詞，不能用a修飾?？疾楦袊@句。故選C。what用來(lái)強(qiáng)調(diào)名詞，how用來(lái)強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞。4．C【詳解】多么令人震驚的新聞！許多人在響水化工廠爆炸中喪身。 How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！故排除CD兩項(xiàng)。 How+解析：B【詳解】句意：他給我們提供了多么有用的建議啊！advice建議，是不可數(shù)名詞，suggestion建議，是可數(shù)名詞。3．B【詳解】句意：他給我們提供了多么有用的建議啊！advice建議，是不可數(shù)名詞，suggestion建議，是可數(shù)名詞。根據(jù)下文“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。英語(yǔ)感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞?！崩蠋煂?duì)男孩說(shuō)。英語(yǔ)感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞?！崩蠋煂?duì)男孩說(shuō)。故選B。根據(jù)上一句可知，自動(dòng)駕駛飛機(jī)很有用，故空格處形容詞應(yīng)用smart，C、D選項(xiàng)可排除。將感嘆句改解析：B【詳解】句意：事實(shí)證明，自動(dòng)駕駛飛機(jī)在許多方面都很有用。多聰明的一個(gè)東西??！考查感嘆句和形容詞。 How D．How。 What B．How。 thinkD．How an。 thoughtB．What。 is soundingD．terribly。 is blowingB．terrible。 raising D．How。 rising B．How a。 / D．the。 an B．the。 swimming D．What。 go swimming B．What a。s reported that Music and Art will enter the Entrance Examination for the High School.— big news! So it39。英語(yǔ)：what和how引起的感嘆句句型的常見類型含答案一、選擇題1．The selfdriving plane proves to be useful in many ways. __________ object it is!A．How smart B．What a smart C．How boring D．What boring2．__________ you39。ve made! But you should still work hard, the teacher said to the boy.A．What great progress B．How a big mistakeC．What a big mistake D．How great progress3．________ he has provided for us!A．What a useful advice B．What useful suggestionsC．How useful the advice D．How useful suggestions4．_________ surpring news! Many people lost their