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紹興市元培中學三年級下冊科學期末試卷達標檢測(word版含解析)-文庫吧資料

2025-04-05 01:29本頁面
  

【正文】 15.B解析:B【詳解】A. 蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度, 適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃30℃。蠶的生命是從卵開始的,能孵化出小蠶的卵是紫黑色,所以C符合題意。14.C解析:C【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個蠶卵就是一個生命。13.B解析:B【詳解】剛產下的卵是淡黃色或黃色,經1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時變成紫黑色,剛孵出的小蠶叫蟻蠶,身體顏色是褐色或黑褐色的,有毛,極細小,長約2—3毫米,樣子有點像螞蟻,叫蟻蠶,所以B符合題意。12.A解析:A【詳解】蠶幼蟲期分頭部、胸部、腹部三部分。蠶是變態(tài)類昆蟲,最常見的是桑蠶,又稱家蠶,以桑葉為食料的吐絲結繭的經濟昆蟲之一。故選:C11.A解析:A【詳解】蠶以卵繁殖。9.B解析:B【詳解】速度是描述物體運動快慢的物理量,根據路程=速度時間的關系,我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少,時間越少速度越快,5秒<6秒<8秒<9秒<10秒<12秒,所以由快到慢的順序為獵豹、羚羊、斑馬、兔子、黑熊、大象。在相同距離下,所用時間越短,物體運動的速度越快物體在單位時間內通過的路程的多少,叫做速度。根據對圖片的觀察,把圓柱體放在同一個斜面上,立著放圓柱在斜面上滑動,橫著放在斜面上滾動,說明物體在斜面上的放置方法會影響物體在斜面上的運動情況。7.C解析:C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種運動方式。一個物體在另一物體表面運動,有滑動和滾動兩種方式。運動會上,根據項目的不同,跑道不同,運動員在經過彎道時,做的是曲線運動。投籃時,籃球的運動軌跡是曲線,所以做曲線運動。蕩秋千的小孩、踢出的足球的運動軌跡是曲線運動,石榴樹上掉落下來的石榴的運動軌跡是直線運動。蕩秋千的運動形式屬于擺動,滾雪球的運動形式屬于滾動,蹺蹺板的運動形式屬于上下運動。根據題干可知,鋼尺在做上下振動運動。A.小立方體 B.小六棱柱 C.小球(2)把小球分別放在這五個坡度不同的斜面上,可以發(fā)現在_______ 斜面上小球運動得最快,在_____斜面上運動得最慢。56.在研究不同物體在斜面上的運動試驗中,小剛用了下面五個不同坡度的斜面(如下圖)把小立方體、小六棱柱、小球分別放在每一個斜面上端,它們會怎么運動?(1)__________在任何斜面上的運動形式都是滑動。(3)站在路旁的人看到行駛汽車上的司機是____________。A.運動的B.靜止的C.相同的D.不同的(1)坐在行駛的汽車上看路旁小樹,小樹是____________;當我們站在地上看路旁小樹,小樹是____________。 (4)畫出一天中鉛筆影長變化柱狀圖。 (2)從上面的數據表中可以推測,如果進行第10次測量,此時鉛筆影子的長度大約為________厘米。請仔細閱讀,并回答下面的問題。測量時,他們發(fā)現影子在中午12時最短。54.某小組為了研究陽光下影子的變化,在平地上豎直插了一根鉛筆,陽光下的鉛筆在地面上投射出一道影子。A.日出 B.正午 C.日落(3)根據上圖,請你推斷影子長度在一天中變化的規(guī)律:_________。請分析并回答下列問題:(1)在2小時處,影子的長度是_________厘米。(5)在抽取蠶絲前,應將蠶繭放在______________(熱水或冷水)中浸泡一下,我們發(fā)現一個蠶繭是由______________根絲組成。(3)小明在觀察蠶卵的時候突然發(fā)現有個會動的小蟲,黑色,很小,樣子有點像螞蟻,它就是______________,它最喜歡吃______________。(2)選擇填序號:觀察蠶卵時,發(fā)現它的大小是________________。A.沾有水珠的桑葉直接喂給蠶寶寶吃B.觀察蠶寶寶的變化,要及時記錄自己的發(fā)現C.蠶寶寶要在封閉的盒子里飼養(yǎng),以防被蟲咬(3)觀察記錄蠶寶寶除了用記錄表,還有哪些方法?( )①寫觀察日記 ②拍視頻 ③拍照 ④畫圖A.只有①④ B.②③ C.以上都可以(4)通過學習,我們知道了蠶蛾是一種昆蟲,蒼蠅、蜈蚣、蜘蛛、蜻蜓、青蛙中哪兩個是昆蟲?①(_________) ②(__________)52.回憶“動物的生命周期”單元的學習,完成下列各題。(1)在下圖方框中寫出蠶一生經歷的四種形態(tài)的名稱。A.甲 B.乙 C.丙50.有甲、乙兩輛汽車,在相同的時間內,甲車行進了10千米,乙車行進了15千米,則它們運動的快慢情況是( )。A.軌道坡度再大一點B.終點設計得再高一點C.軌道設計得再寬一點48.以下“過山車”軌道設計圖中,符合科學道理的方案是( )。A.太陽 B.太陽和月球 C.太陽、地球和月球46.在設計和搭建“過山車”的過程中,小組成員應該( )。
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